МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НОВОУРАЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
– детский сад «Росток»
(МАДОУ детский сад «Росток»)
624130, Свердловская область, г.Новоуральск, ул. Победы, д.28Б
тел.(fax) 3-39-45, тел. 3-08-50, 3-37-77
e-mail: madou.rostok@mail.ru www/http://rostok-nu.tvoysadik.ru
ИНН/КПП 6682003348/668201001

ПРИКАЗ
30.12.2021

г. Новоуральск

№ 220

Об организации образовательного процесса
с применением дистанционных технологий обучения в МАДОУ детский сад «Росток»

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 года
№ 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ», СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением Главного санитарного
врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28, СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания», утвержденными постановлением Главного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 № 2, Уставом МАДОУ детский сад «Росток»,
утвержденным постановлением Администрации Новоуральского городского округа от
07.09.2020 № 1779-а,

ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Положение о порядке организации образовательного процесса с применением
дистанционных технологий обучения в МАДОУ детский сад «Росток» (далее - Положение)
(прилагается).
2. Заведующим структурными подразделениями обеспечить порядок организации и ведения
образовательного процесса с помощью дистанционных технологий в части, касающейся
детских садов.

3. Разместить копию Положения на официальном сайте МАДОУ детский сад «Росток» в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Директор

Н.Ю.Скворцова

В дело № 01-07 за 2021 год
Секретарь

Утверждено
приказом МАДОУ детский сад
«Росток»
«Об
организации
образовательного
процесса
с
применением
дистанционных
технологий обучения в МАДОУ
детский сад «Росток»
от 30.12.2021 № 220

Положение о порядке организации образовательного процесса
с применением дистанционных технологий обучения в МАДОУ детский сад «Росток»
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение о порядке организации образовательного процесса с
применением дистанционных технологий обучения (далее – Положение) регулирует порядок
организации и ведения образовательного процесса с помощью дистанционных технологий в
Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении Новоуральского
городского округа - детский сад «Росток» (далее – образовательная организация).
1.2. Положение разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ);
- Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020
№28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
- приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 №816 «Об утверждении Порядка
применения
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации
образовательных программ»;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2
«Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы
и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания».
1.3. Настоящее Положение может применяться при организации образовательного процесса
для детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью, обучающихся,
занимающихся по индивидуальному учебному плану, находящихся на карантине.
1.4. Дистанционное обучение в настоящем Положении понимается как технология
организации образовательного процесса, реализуемая в основном с применением
информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии)
или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического
работника, которая обеспечивает интерактивное взаимодействие удаленных участников с
применением информационных и телекоммуникационных ресурсов сети Интернет:
- региональной информационной системы Свердловской области «Сетевой город.
Образование» (при наличии доступа);
- сайта образовательной организации;

- сервисы беспроводного взаимодействия для организации видеоконференций.
1.5. Информация о реализации образовательного процесса детей дошкольного возраста с
применением дистанционных технологий обучения размещается:
- в личном кабинете родителей (законных представителей) ГИС «Сетевой город.
Образование» (при наличии доступа);
- в специализированном разделе на официальном сайте образовательной
организации.
1.6. Дистанционное дошкольное образование имеет свою специфику, определенную
возрастными особенностями детей дошкольного возраста. Основная задача педагогов и
специалистов – подготовка учебных и методических материалов для родителей, с помощью
которых они смогут проводить с ребенком различные виды деятельности в соответствии с
основной образовательной программой образовательной организации.
Электронное обучение – это реализация образовательных программ с использованием
информационно-коммуникационных технологий, технических средств, информационнообразовательных ресурсов и элементов цифровой дидактики.
1.7. Местом осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных
программ в дистанционной форме является место нахождения образовательной организации
независимо от места нахождения воспитанников и их родителей.
1.8. Дошкольное образование является первым уровнем общего образования, но при этом
дошкольное образование не является обязательным, поэтому применение использования
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий носит заявительный
характер (Приложение – форма заявления).
1.9. Участниками образовательного процесса при реализации образовательного процесса
детей дошкольного возраста с применением дистанционных технологий обучения являются
административные и педагогические работники, обучающиеся, родители (законные
представители).
1.10. Образовательная организация вправе самостоятельно решать вопросы разработки и
использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и общим
порядком реализации образовательных программ, установленным законодательством и
иными нормативными актами Российской Федерации в области образования.
1.11. Электронное обучение и использование дистанционных образовательных технологий не
является самостоятельной отдельной формой образования и может реализовываться
комплексно с традиционной формой получения образования в образовательной организации,
предусмотренной Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». При
этом нагрузка, определенная для конкретного возраста (обучающегося), не должна
превышать нормы, установленные санитарным законодательством.
Цели и основные задачи электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий
2.1. Основной целью использования электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий является создание единой информационно - образовательной
среды, позволяющей предоставлять возможность получения доступного, качественного и
эффективного образования всем категориям обучающихся независимо от места их
2.

проживания, возраста, состояния здоровья и социального положения.
2.2. Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
способствует решению задач повышения эффективности организации образовательного

процесса.
3. Организация образовательного процесса с использованием электронного
обучения и (или) дистанционных образовательных технологий
3.1. Организация образовательного процесса с использованием электронного обучения и
(или) дистанционных образовательных технологий осуществляется при соблюдении
следующих санитарных требований:
- Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства
отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные
электронные средства обучения (далее – ЭСО) используются в соответствии с инструкцией
по эксплуатации и (или) техническим паспортом. ЭСО должны иметь документы об оценке
(подтверждении) соответствия.
- Использование ЭСО должно осуществляться при условии их соответствия Единым
санитарно-эпидемиологическим и гигиеническим требованиям к продукции (товарам),
подлежащей санитарно-эпидемиологическому надзору (контролю).
- Минимальная диагональ ЭСО должна составлять для монитора персонального
компьютера и ноутбука - не менее 39,6 см, планшета - 26,6 см. Использование мониторов на
основе электронно-лучевых трубок в образовательных организациях не допускается.
- При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной
информации, должны быть выполнены мероприятия, предотвращающие неравномерность
освещения и появление бликов на экране.
- При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной
информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками и
обучающимися, продолжительность непрерывного использования экрана не должна
превышать для детей 5-7 лет - 5-7 минут.
- Общая продолжительность использования ЭСО на занятии не должна превышать для
интерактивной доски - для детей до 10 лет - 20 минут.
- Для профилактики нарушений осанки во время занятий должны проводиться
соответствующие физические упражнения (физкультминутки).
- Занятия с использованием ЭСО в возрастных группах до 5 лет не проводятся.
- Одновременное использование детьми на занятиях более двух различных ЭСО
(интерактивная доска и персональный компьютер, интерактивная доска и планшет) не
допускается.
- Интерактивную доску (панель) и другие ЭСО следует выключать или переводить в
режим ожидания, когда их использование приостановлено или завершено.
3.2. В случае использования дистанционных форм, обучение детей дошкольного возраста
регламентируется приказом образовательной организации, учебным планом, количеством
часов, определенных для обучения детей на дому, годовым календарным графиком и
расписанием занятий в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
3.3. В структуру обучения в дистанционном режиме должны быть включены следующие
элементы:
- ознакомительно-разъяснительная работа (знакомство родителей (законных
представителей) с целями, задачами, особенностями и возможностями дистанционного
обучения);
- информационно-консультационная
поддержка
родителей
(законных
представителей) по организации дистанционной работы в соответствии с возрастом
дошкольников.

- текущий контроль за результатами работы.
3.4. При дистанционном обучении обучающийся и педагог могут взаимодействовать в
следующих режимах:
- синхронно, используя средства коммуникации и одновременно взаимодействуя друг
с другом (on-line);
- асинхронно, когда педагог дает задание для выполнения какой–либо работы
ребенком самостоятельно или совместно с родителями (законными представителями).
3.5. Система дистанционного обучения может использовать либо обе формы взаимодействия
(параллельную и последовательную), либо одну из них. Выбор формы определяется
конкретными видами занятий и техническими возможностями образовательной организации
и обучающегося, санитарно-эпидемиологическими требования, а также возрастом
обучающегося.
3.5.1. Для организации образовательного процесса детей дошкольного возраста с
применением дистанционных технологий обучения педагоги могут применять
платформы «Сферум», «Яндекс.Телемост» и другие программные средства,
которые позволяют обеспечить доступ для каждого родителя (законного
представителя) воспитанников к занятиям, организованным в онлайн-формате.
3.5.2. Для организации взаимодействия с родителями (законными представителями)
обучающихся, выбравшим для своего ребёнка обучение с применением
дистанционных технологий, используется информационный ресурс официального
сайта образовательной организации, где размещается информация об учебном
плане и режиме дистанционных занятий. На сайте также могут выкладываться
обучающие материалы и задания для самостоятельной работы родителя
(законного представителя) с ребёнком. Обучающие материалы включают
видеозаписи и сценарии занятий, разработанные педагогами ДОУ, материалы
образовательных платформ для дошкольников, и иные материалы для организации
образовательного процесса в соответствии с образовательной программой
дошкольной образовательной организации.
3.6. Организация процесса обучения с использованием дистанционных технологий
утверждается локальным актом образовательной организации, в котором предусматривается
информация:
- об учебном плане и режиме дистанционных занятий;
- о списке педагогов, осуществляющих обучение в дистанционном режиме.
3.7. Технология дистанционного образования может быть использована в процессе обучения
одного обучающегося или группы обучающихся.
4. Техническое обеспечение использования дистанционных
образовательных технологий и электронного обучения.
4.1. Образовательный процесс с использованием электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий обеспечивается следующими техническими средствами:
- компьютерами, оснащенными web-камерами, микрофонами, колонками.

- программным обеспечением для доступа к локальным и удаленным серверам с
учебной информацией и рабочими материалами для участников образовательного
процесса;
- локальной сетью с выходом в Интернет, с пропускной способностью, достаточной
для организации образовательного процесса и обеспечения оперативного доступа к учебнометодическим ресурсам.
4.2. При реализации образовательных программ с применением средств электронного
обучения образовательная организация обеспечивает доступ обучающихся к техническим
средствам под обязательным наблюдением педагога.
5. Права и обязанности сторон.
5.1. В процессе дистанционного и электронного обучения с использованием интерактивных
образовательных технологий субъекты образовательного процесса несут ответственность за
различные аспекты деятельности в пределах своей компетентности.
Образовательная организация:
- обеспечивает консультирование родителей (законных представителей), по
вопросам дистанционного и электронного образования;
- устанавливает порядок и формы доступа к используемым образовательной
организацией информационным ресурсам при реализации образовательных программ с
использованием ЭО и ДОТ;
- организует повышение квалификации руководящих, педагогических работников
для обеспечения использования дистанционного и электронного обучения при реализации
образовательных программ.
Права и обязанности родителей (законных представителей):
- защищать законные права ребенка;
- поддерживать интерес ребенка к образованию;
- ставить воспитателя в известность о рекомендациях врача, особенностях режима
обучающегося.

Приложение
к Положению о порядке организации
образовательного
процесса
с
применением
дистанционных
технологий обучения в МАДОУ
детский сад «Росток»
Заведующему структурным подразделением – детский
сад № __ «__________________»
______________________________(ФИО заведующего)
родителя (законного представителя):
Фамилия
Имя
Отчество
п роживающего по адресу: город
улица
дом
корп.
кв.
телефон

ЗАЯВЛЕНИЕ
об организации образовательного процесса обучающегося с использованием
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Прошу

организовать

образовательный

процесс

моему

(ФИО, дата рождения ребенка)

ребенку

воспитанника
возрастной
группы
№_
_
направленность
с
использованием электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий с « _»_
_ 20_ _г. по «
»_
20_ г. в связи с

Подпись

Дата «

»