МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НОВОУРАЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
- детский сад «Росток»
(МАДОУ детский сад «Росток»)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
МАДОУ детский сад «Росток»
_______________ Н.Ю.Скворцова
Приказ от 25.06.2021г. № 152
ПЛАН РАБОТЫ
МАДОУ детский сад «РОСТОК»
на 2021/2022 учебный год
СОГЛАСОВАНО:
СОГЛАСОВАНО:
Советом родителей
Советом руководителей
Протокол № 3 от 24.06.2021г.
Протокол от 23.06.2021г.
г.Новоуральск, 2021
1
Содержание
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Информационно-аналитический раздел
Проектировочно-целевой раздел
Организационно-управленческая деятельность
Административно-хозяйственная деятельность
Организационно-методическая деятельность
Работа по управлению персоналом
Контрольная деятельность
Приложения
2
стр.
стр.
стр.
стр.
стр.
стр.
стр.
стр.
3 - 12
13-14
15-20
21-26
27-38
39-42
43-48
49-52
I.
Информационно-аналитический раздел.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского
городского округа - детский сад «Росток» (далее по тексту Учреждение) создано 01.07.2013 г.
в соответствии с Постановлением Администрации Новоуральского городского округа от
08.04.2013 № 862-а в результате реорганизации МАДОУ детский сад «Росинка» путем
выделения, и стало правопреемником последнего в отношении имущества, прав и
обязанностей в соответствии с разделительным балансом.
Адрес: Свердловская область, г.Новоуральск, улица Победы, дом 28б
В своем составе учреждение имеет следующие обособленные структурные подразделения,
находящиеся на территории Новоуральского городского округа по следующим адресам:
1) детский сад № 8 «Дюймовочка», Россия, 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул.
Первомайская, 66а;
2) детский сад № 32 «Колокольчик», Россия, 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул.
Первомайская, 31а;
3) детский сад № 35 «Аленький цветочек», Россия, 624130, Свердловская область, г.
Новоуральск, ул. Победы, 6;
4) детский сад № 36 «Ласточкино гнездышко», Россия, 624130, Свердловская область, г.
Новоуральск, ул. Фрунзе, 11а;
5) детский сад № 40 «Светлана», Россия, 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул.
Чкалова, 9;
6) детский сад № 41 «Малинка», Россия, 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул.
Л.Толстого, 8а;
7) детский сад № 42 «Василек», Россия, 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул.
Свердлова, 7а;
8) детский сад № 47 «Чебурашка», Россия, 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул.
Автозаводская, 30а;
9) детский сад № 48 «Радуга», Россия, 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул.
Победы, 28 б;
10) консультативно-методический центр «Горошинки», 624130, Россия, Свердловская область, г.
Новоуральск, ул. Победы, 6
Номер лицензии на образовательную деятельность – Серия 66Л01 № 0003001 рег.№ 17639.
Дата выдачи лицензии – 28 февраля 2014 года.
Срок действия лицензии – бессрочная.
Режим работы: пятидневный, исключая выходные и праздничные дни, с 6:30 час. до 18:30 час.
Проектная мощность ДОО (предельная наполняемость в соответствии с СП 2.4.3648-20, СанПиН
1.2.3685-21) – 1550 воспитанников, списочный состав на 31 мая 2021 года – 1037 детей.
В ДОО функционирует 59 групп общеразвивающей направленности и 4 группы
кратковременного пребывания в условиях КМЦ «Горошинки».
№
п/п
Возраст
детей
Группы
1
Группы для детей раннего возраста
2
Группы
возраста
для
детей
с 1,6 до 3х лет
дошкольного С 3-х до 7ми лет
3
Количество
групп
20 (в том
числе 4
группы КМЦ)
39
Численность
детей, чел.
283 (в том числе
52 чел. – КМЦ)
754
Полных семей
Одна мать
Один отец
Неблагополучные семьи
Родитель-инвалид
Родители-пенсионеры
33
9
20
6
89 36
107 47
24
9
22 13
86 30
75 50
28 11
484 211
Опекаемые дети
15
15
80
64
17
26
47
65
13
342
Дети–инвалиды
27
17
116
108
24
34
81
97
31
535
Дети–сироты
2 ребенка в семье
30
24
89
110
26
27
82
93
21
502
3 ребенка и более
1 ребенок в семье
МАДОУ
Количество мальчиков
57
41
205
218
50
61
163
190
52
Всего по 1037
8
32
35
36
40
42
47
48
КМЦ
Количество девочек
Количество воспитанников
ДОУ
контингент воспитанников МАДОУ детский сад «Росток» представлен следующим
образом:
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
1
0
3
0
0
1
0
1
0
0
1
0
3
40
36
154
190
34
48
143
158
50
853
17
5
49
28
16
13
19
32
2
181
0
0
2
0
0
0
1
0
0
3
0
0
3
0
0
1
1
1
0
6
0
1
0
0
0
0
0
3
0
4
0
0
0
0
0
0
2
1
0
3
На 31 мая 2021г. общее количество воспитанников в МАДОУ детский сад «Росток» составило
1037 (100%) детей, из которых количество мальчиков преобладает над количеством девочек на
33 ребенка (535 (51,6%) мальчиков, 502 (48,4%) девочки). Количество семей с одним ребенком
составило - 342 семьи (33,0%); с двумя детьми – 484 семьи (46,7%); с тремя и более детей -211
семей (20,3%). В МАДОУ детский сад «Росток» преобладают полные семьи – 853 (82,3%);
неполные семьи в количестве 184 семьи (17,7%), из которых воспитанием детей занимается одна
мать - 181 семья (17,4%), воспитанием детей занимается один отец - 3 семьи (0,3%). В 3-х семьях
оформлены права опекунства на ребенка (0,3%). Количество воспитанников категории «детисироты» составляет 1 чел. (0,1%). Детские сады учреждения посещают 3 ребенка, относящиеся к
категории «дети-инвалиды» (0,3%). Неблагополучных семей – 6 (0,6%).
В 4-ти семьях – родители - инвалиды (0,4%), в 3-х семьях – родители-пенсионеры (0,3%).
Условия, созданные для непрерывной образовательной деятельности:
Детские сады МАДОУ детский сад «Росток» размещены в зданиях, построенных по
типовым проектам. Здания и участки
соответствуют государственным санитарноэпидемиологическим требованиям к устройству, правилам и нормативам работы ДО, нормам и
правилам пожарной безопасности, обеспечивающим охрану здоровья воспитанников. Все
оборудование, инвентарь и игровой материал находятся в исправном состоянии.
На территории всех учреждений, групповых участках имеются различные виды деревьев
и кустарников, газоны, клумбы, участки оснащены прогулочными верандами, спортивным
оборудованием, имеются спортивные площадки, зоны отдыха в зеленой зоне.
Предметно-пространственная развивающая среда, созданная в группах, предусматривает
обеспечение развития личности, мотивации и способностей детей в различных видах
деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные
направления развития и образования детей (далее - образовательные области):
- социально-коммуникативное развитие;
4
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
В детских садах имеются залы и кабинеты:
– музыкальный зал (все детские сады);
– физкультурный зал (детские сады №№ 35, 36, 47, 48);
– медицинский кабинет (все детские сады);
– процедурный кабинет (детские сады №№ 32, 35, 36, 47, 48);
– методический кабинет (все детские сады);
– бассейн (детские сады №№ 35, 36);
– кабинет педагога-психолога (детские сады №№ 35, 36, 47, 48);
– кабинет учителя-логопеда (детские сады №№ 35, 36, 47, 48).
Все помещения оснащены оборудованием в достаточном количестве, которое эффективно
используется.
Анализ работы МАДОУ детский сад «Росток» за 2020/2021 учебный год
Деятельность МАДОУ детский сад «Росток» в течение 2020/2021 учебного года была
направлена на решение следующих задач:
- оптимизировать управление детскими садами МАДОУ детский сад «Росток» в условиях
существующей демографической ситуации в НГО;
- обеспечить гарантии доступного качественного дошкольного образования и создать условия
для удовлетворения образовательных потребностей детей с учётом их индивидуальных
возможностей;
- создать условия для развития инфраструктуры МАДОУ;
- обеспечить качество образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования;
- создать условия для персонификации деятельности, совершенствования профессионального
мастерства и личностных достижений работников МАДОУ.
Педагогический коллектив МАДОУ на конец 2020/2021 учебного года представлен 143
педагогами, из которых:
из них воспитателей - 112 человек;
из них специалистов - 31 человек:
- инструктор по физической культуре - 4 человека;
- методист – 2 человек;
- музыкальный руководитель - 10 человек;
- педагог-психолог - 4 человека;
- старший воспитатель - 7 человек;
- учитель-логопед - 2 человека.
Общее количество административных работников – 9 человек.
Все педагогические работники имеют специальное профессиональное образование, из них
105 педагогов имеют высшее педагогическое образование, что свидетельствует о высоком
образовательном цензе педагогического коллектива.
5
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ПЕДАГОГОВ
МАДОУ ДЕТСКИЙ САД "РОСТОК"
(НА 31.05.2021)
среднее
специальное
образование
25,9%
высшее
образование
73,4%
По уровню квалификации среди педагогов МАДОУ 109 чел. (76,2%) имеют первую и
высшую квалификационную категорию, 22 чел. (15,4%) аттестованы на соответствие занимаемой
должности.
Уровень квалификации педагогов МАДОУ детский сад
"Росток" (на 31.05.2021 г.)
без
квалификационн
ой категории
8,4%
Высшая кв.
категория
28,7%
СЗД
15,4%
I кв. категория
47,5%
Количество педагогов со стажем работы от 5 до 20 лет составляет 49 человек (34,2%), со
стажем работы свыше 20 лет составляет 63 человек (44,0%) , что способствует высокому
уровню организации профессиональной деятельности и обеспечению качества образования с
детьми.
6
Педагогический стаж работников МАДОУ детский сад "Росток"
(на 31.05.2021 г.)
До 5 лет
21%
Более 25 лет
32,8%
5 – 10 лет
11,2%
10 - 20 лет
23,1%
20 - 25 лет
11,2%
Детский сад обеспечен высококвалифицированным, с высоким уровнем образовательного
ценза, систематически повышающим свою профессиональную компетентность педагогическим
составом, укомплектованность педагогами на 31.05.2021 г. составляет 100% в соответствии со
штатным расписанием.
Образование воспитанников детского сада осуществлялось в соответствии с основной
общеобразовательной программой – образовательной программой дошкольного образования. Ее
содержание определялось комплексом современных парциальных и комплексных
образовательных программ, содержащихся в Навигаторе образовательных программ
дошкольного образования ФИРО РАНХиГС
https://firo.ranepa.ru/navigator-programmdo#kompleksniye_programmi .
Содержание образования осуществлялось в группах общеразвивающей направленности для
детей раннего и дошкольного возраста, обеспечивало здоровьесбережение, целостное развитие
личности, формирование у ребенка позиции субъекта детской деятельности, было направлено на
интеграцию основных направлений развития и видов деятельности, индивидуализацию
образования, позитивную социализацию воспитанников, их творческое развитие, своевременную
квалифицированную коррекцию и деятельностный подход как единственный способ
самореализации и самораскрытия ребенка.
В результате 100% воспитанников учреждения по итогам педагогического наблюдения
показали высокий и достаточный уровень развития и актуального состояния согласно
возрастным особенностям и программным требованиям дошкольного образования, что
способствует их легкой адаптации к новым условиям в любых жизненных ситуациях и
успешному обучению на последующих ступенях образования.
Качество образования в детском саду соответствует требованиям ФГОС ДО, согласно
показателям условий, созданных в д/с для дошкольного образования, а также присмотра и ухода
за детьми, состояния образовательного процесса и его результатов, которые отслеживались в
процессе оперативного, тематического и итогового контроля.
Анализ мониторинга качества образовательной деятельности показал - достаточный
уровень, что способствовало сохранению вариативности в формах и методах взаимодействия с
воспитанниками, обеспечивающей единство образовательного пространства, включению в
образовательный процесс всех участников образовательных отношений.
В образовательной организации проводится коррекционная работа по сопровождению
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
7
В структурных подразделениях разрабатываются и реализуются адаптированные
образовательные программы дошкольного образования, осуществляемого в условиях
инклюзивного образования, организованного в группах общеразвивающей направленности, для
детей с тяжелыми нарушениями речи, для детей с задержкой психического развития.
АОП ДО разрабатываются на основании Примерной адаптированная основная
образовательная программа дошкольного образования детей с задержкой психического развития
(одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию
от 7.12 2017 г. протокол № 6/17), а также Примерной адаптированная основная образовательная
программа дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи (одобрена решением
федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 7.12 2017 г.
протокол № 6/17) при предоставлении родителями (законными представителями) воспитанников
подтверждающих документов (заключение ПМПК).
В МАДОУ детский сад «Росток» создана и активно реализуется система дополнительного
образования воспитанников. Оказание услуг на безвозмездной и платной основе обеспечивается
педагогами МАДОУ детский сад «Росток» и педагогами дополнительного образования
образовательных организаций, на основе договоров о взаимодействии (МБОУ ДО «СЮТ»,
МБУК «Публичная библиотека», МАОУ «Новоуральский историко-краеведческий музей» и
МБОУ «СЮТ») и др. Бесплатные дополнительные образовательные услуги – 563/70,5%. 195
воспитанников посещают учреждения дополнительного образования НГО.
Количество детей, занимающихся в системе ДО МАДОУ
(кружки, объединения, секции и т.п.) на безвозмездной
основе
Количество детей всего, чел.
Количество детей, занимающихся в системе ДО МАДОУ (кружки, объединения,
секции и т.п.) на безвозмездной основе, чел.
798
563
447
262
В возрасте от 3 до 5
лет
351
301
В возрасте от 5 до 7
лет
8
Итого:
563 воспитанника посещают кружки и секции в структурных подразделениях на безвозмездной
основе и 686 - на платной основе.
Количество детей, занимающихся в системе ДО
МАДОУ на платной основе
Количество детей всего, чел.
Количество детей, занимающихся в системе ДО МАДОУ (кружки,
объединения, секции и т.п.) на платной основе, чел.
798
686
447 398
В возрасте от 3
до 5 лет
351 288
В возрасте от 5
до 7 лет
Итого:
Наиболее востребованными платными дополнительными образовательными услугами,
оказываемыми педагогами и специалистами МАДОУ детский сад «Росток» являются
музыкально – ритмические занятия, занятия по изодеятельности, занятия по развитию и
подготовке детей к школе.
В учреждении созданы условия для реализации следующих программ дополнительного
образования:
- Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа художественно-эстетической направленности «Палитра детства»;
- Дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая
программа познавательной направленности "Конструирование";
- Дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая
программа познавательной направленности "Мы - исследователи"
На сайте Ассоциации лучших дошкольных образовательных организаций и педагогов
размещена страница МАДОУ детский сад "Росток"(https://www.myplaneta.net/#!blank-34/e3ges ),
где педагоги учреждения имеют возможность транслировать профессиональный опыт
педагогическому сообществу на федеральном уровне.
Таким образом, содержание, качество и уровень образования воспитанников детского сада
соответствует типу и виду образовательного учреждения, а также соответствует современным
требованиям и подходам при реализации ФГОС ДО.
В 2020/2021 учебном году в ДОО образовательная деятельность осуществлялась в
инновационном режиме через участие:
В Экспериментальной площадке ФИРО РАНХиГС "Разработка и апробация
инструментария проведения мониторинга реализации ФГОС дошкольного образования в
образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного
образования" (научные руководители: Тарасова Н.В., кандидат педагогических наук, доцент,
Доронова Т.Н., кандидат педагогических наук),
9
- в Экспериментальной площадке ФГБОУ ВО «Уральский государственный
педагогический университет» по теме: «Комплексное развитие у детей творческой
компетентности в совместной деятельности со взрослыми»;
- в Федеральном проекте «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта
«Образование»;
в региональной программе "Уральская инженерная школа" путем организации
деятельности "Инженерной академии для дошкольников".
В детском саду созданы необходимые условия для поддержания, сохранения и укрепления
здоровья воспитанников и обеспечения их безопасной жизнедеятельности.
Охрана здоровья воспитанников и работников дошкольного учреждения осуществляется в
соответствии со стандартами учреждения. В целях обеспечения результативности
здоровьесберегающих технологий имеются:
- комплексный план проведения оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий;
- необходимая документация, регламентирующая деятельность по обеспечению санитарногигиенических, профилактических и оздоровительных процедур, а также по охране труда,
пожарной безопасности, предупреждению чрезвычайных ситуаций в системе ГО и обеспечению
безопасности образовательного процесса (приказы, положения, акты, инструкции и т.п.);
- реализуется система постоянного контроля по соблюдению и выполнению требований
нормативных документов в обеспечении безопасности жизнедеятельности и охраны здоровья.
Общее санитарно-гигиеническое состояние учреждения соответствует требованиям
санитарного законодательства: питьевой, световой, воздушный режимы постоянно
поддерживаются в норме.
Нагрузка и режимы занятий детей определяются в соответствии с требованиями СанПиН
1.2.3685-21, соответствуют возрастным особенностям, обеспечивают требуемый максимальный
объем учебной нагрузки на детей, способствуют их гармоничному развитию, а также учитывают
сезонные изменения и эпидемиологическую обстановку в городе.
Созданы условия для организации рационального сбалансированного питания на основе
примерного 20-ти дневного меню. Для всех детей организовано 4-х разовое питание с усиленным
полдником. Контроль качества питания осуществляет медицинская сестра и заведующий
детским садом.
Для качественного обеспечения медицинского обслуживания воспитанников в детском
саду оборудованы и оснащены медицинский кабинет, процедурный кабинет и изолятор. В
достаточном количестве для оказания необходимой своевременной помощи имеются аптечки.
Весь персонал проходит регулярные медицинские осмотры. Вакцинация детей проводится
в соответствии с графиком.
Для сохранения и укрепления физического здоровья детей и поддержки положительного
психоэмоционального состояния на всех возрастных группах оборудованы центры «Здоровья и
физической культуры», имеется физкультурный и музыкальный залы, спортивная площадка на
территории, необходимое спортивное и игровое оборудование для активной двигательной
деятельности в помещении и на улице. Вся работа при организации физкультурнооздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий проводится с учетом состояния
здоровья детей в соответствии с требованиями дифференцированного подхода по разработанным
оздоровительно-образовательным маршрутам.
10
Показатели уровня физического развития детей свидетельствуют о целенаправленной
систематической работе учреждения по вопросам физического развития.
Сравнительные данные общей заболеваемости на 100 детей в 2020/2021 уч.г. выше
аналогичного показателя в 2019/2020 уч.г. на 13,6%, простудной заболеваемости на 100 детей в
2020/2021 уч.г. выше аналогичного показателя в 2019/2020 уч.г. на 11,1% в связи с введением с
31 марта 2020 года ограничительных мероприятий по нераспространению новой коронавирусной
инфекции (организация образовательной деятельности в условиях самоизоляции воспитанников
и сотрудников).
Информационное обеспечение образовательного процесса позволяет обеспечивать
реализацию основной общеобразовательной программы – образовательной программы
дошкольного образования по всем направлениям развития ребенка – социальнокоммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому, физическому,
качество образовательной работы с детьми в группах общеразвивающей направленности, а также
их стабильное и эффективное функционирование и развитие.
Предметно-пространственная среда в группах представлена разнообразными Центрами
детской активности и включает в себя центры физической культуры и здоровья; науки и
экспериментирования; развития речи; конструирования и математики; театра и музыки;
искусства и художественного творчества; сюжетно-ролевой игры; уголки уединения и др.
Для осуществления деятельности по квалифицированной коррекции недостатков в
физическом и (или) психическом развитии детей с различной степенью нарушения речи имеется
кабинет учителя-логопеда для занятий с детьми.
Для профессионального методического сопровождения образовательного процесса все
группы и кабинеты специалистов имеют мини-методкабинеты в группах, методкабинет в
детском саду, оснащённость которых программно-методическими и дидактическими пособиями
соответствует требованиям, предъявляемым к учреждениям дошкольного образования данного
типа и вида и обеспечивает качественную реализацию основной общеобразовательной
программы дошкольного образования.
В детских садах имеются ПК, проекторы, интерактивные комплексы, имеющие
подключение к сети Интернет, интерактивные песочницы, а также в достаточном количестве
имеется множительная техника и печатающие устройства.
В детском саду № 47 «Чебурашка» созданы условия для формирования у детей интереса к
предметам естественно-научного цикла и профориентационной работы: приобретены
интерактивный комплекс (интерактивная доска, сенсорный стол), ПК для педагога, ноутбуки и
планшетные компьютеры для детей, документ-камера,
детская цифровая лаборатория
«Наураша», 3D-принтеры, 3D-сканеры, 3D-ручки, наборы конструкторов “CUBORO”,
магнитных конструкторов «МАГНИКОН», робототехнических конструкторов «ТЕХНОЛАБ» и
пр.
Оснащение групп ведется на основе разработанных критериев и требований к организации
предметно-развивающей среды детского сада в соответствии с современными требованиями к
организации дошкольного образования, предполагающие создание условий для позитивной
социализации воспитанников, индивидуализации образовательного процесса и поддержки
детской инициативы, развитие детского творчества в различных видах детской деятельности. В
соответствии с данными критериями в группах детского сада создана полифункциональная,
вариативная, безопасная, эстетически оформленная развивающая предметно-пространственная
вреда, учитывающая современные подходы и требования.
11
Эстетическое оформление групповых помещений, холлов, залов, специализированных
кабинетов на данном этапе обеспечивает комфортные условия пребывания детей в детском саду.
Оснащенность образовательного процесса соответствует требованиям, предъявляемым к
дошкольным образовательным учреждениям данного типа и вида по заявленным
образовательным программам.
Для обеспечения организационно-методического сопровождения осуществлена подписка
на электронную систему «Образование» (МЦФЭР, г.Москва).
Содержание
развивающей
предметно-пространственной
среды
в
группах
общеразвивающей направленности д/с соответствует половозрастным особенностям детей, их
интересам и индивидуальным потребностям, а также педагогическим требованиям к
современному уровню образования и санитарным нормам, обеспечивает комфортное и
безопасное пребывание детей.
В образовательном учреждении обеспечено необходимое информационно-техническое
оснащение производственного и образовательного процесса, позволяющее обеспечивать
психофизическое развитие дошкольника в соответствии с его индивидуальными, физическими и
возрастными особенностями, стабильное и эффективное функционирование и развитие
учреждения.
Итоги административно-хозяйственной работы.
В 2020/2021 учебном году была продолжена работа по укреплению, сохранению
материально-технической базы детского сада. Нарушений со стороны хозяйственной
деятельности не выявлено, определены перспективы развития материально-технической базы,
улучшения труда работников.
Результаты проверок со стороны надзорных органов показали, что в МАДОУ
хозяйственная деятельность осуществляется на должном уровне.
Таким
образом,
хозяйственное
сопровождение
образовательного
процесса
осуществлялось без перебоев. Весь товар сертифицирован, годен к использованию в МАДОУ.
Оформление отчетной документации по инвентарному учету, списанию материальных
ценностей проходило своевременно, согласно плану бухгалтерии МКУ «ЦБ и МТО МОУ» НГО
и локальным актам.
Совершенствованию материально-технической базы способствуют: устремление
коллектива на обновление предметно-развивающего пространства в соответствии с
требованиями ФГОС и реализуемой программы; включение родителей в создание предметной
среды; расширение внешних связей учреждения; система поощрения, разработанная в ДОО;
внебюджетные средства от платных услуг. Среди факторов, препятствующих эффективному
развитию материально-технической базы, можно назвать значительные затраты на выполнение
предписаний надзорных органов; отсутствие других постоянных внебюджетных источников
финансирования, кроме платных услуг.
Вывод: освоение детьми образовательной программы дошкольного образования в
структурных подразделениях МАДОУ осуществляется на достаточном уровне. Годовые задачи
реализованы в полном объеме.
12
II.
Проектировочно-целевой раздел.
1. Оптимизировать управление детскими садами МАДОУ детский сад «Росток» через:
- совершенствование нормативно-правовой базы учреждения
с учетом изменений и
новых требований современного законодательства;
- систематизацию и повышение эффективности информационно-аналитической и
прогностической деятельности учреждения;
- совершенствование механизмов общественного управления в учреждении;
- повышение
эффективности
реализации
системы
дополнительных
платных
образовательных услуг;
- противодействие коррупции в сфере дошкольного образования.
2. Обеспечить доступное качественное дошкольное образование и создать условия для
удовлетворения образовательных потребностей детей с учётом их индивидуальных
возможностей через:
- создание условий для развития вариативных форм образования детей;
- психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение образовательного процесса,
создание доступной среды для обучения детей с ОВЗ;
- реализацию практических мер по профилактике зависимостей, безнадзорности и
правонарушений;
- качественную реализацию ФГОС ДО;
- включение воспитанников в социально одобряемую деятельность;
- обеспечение условий опережающей профессиональной ориентации через реализацию
комплексной программы «Уральская инженерная школа», мероприятий фестиваля
AtomKidSkills;
- организацию сетевое взаимодействие с учреждениями дополнительного образования НГО;
- реализацию системы персонифицированного финансирования дополнительного образования
детей (ПФДО) в МАДОУ детский сад «Росток» в соответствии с целевой моделью развития
региональной системы дополнительного образования детей.
3. Создать условия для развития инфраструктуры МАДОУ детский сад «Росток» через:
- развитие материально-технической базы детских садов;
- принятие мер к устранению предписаний надзорных органов;
- организация и проведение плановых ремонтов;
- обновление основных средств, оборудования и мелкого инвентаря.
- модернизация развивающей предметной среды для реализации ФГОС ДО
- финансово-экономическое обеспечение деятельности учреждения
- совершенствование механизмов реализации повышения эффективности системы оплаты
труда
4. Создать условия для повышения доступности услуг дошкольного, общего и дополнительного
образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе посредством реализации мероприятий
государственной программы «Доступная среда», Дорожной карты Новоуральского городского
округа по повышению значений показателей доступности действующих объектов и услуг для
инвалидов, создание универсальной безбарьерной среды:
13
4. Обеспечить качество дошкольного образования в МАДОУ детский сад «Росток» посредством
совершенствования системы организационно - методических условий в условиях реализации
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования через:
- создание
условий
для
удовлетворения
информационных,
организационнопедагогических, учебно-методических и образовательных потребностей педагогов при
реализации ФГОС ДО;
- реализацию мероприятий комплексной программы «Уральская инженерная школа»;
- создание условий для развития профессиональной компетентности педагогов по
актуальным проблемам современного образования через обеспечение научнометодического сопровождения
и оказания информационной и организационнометодической поддержки
- создание условий для развития профессиональной успешности и профессионального
общения педагогов через презентацию эффективных практик для педагогического
сообщества на всех уровнях
- оптимизацию процесса физического развития детей как главного условия обеспечения
качества образования
- развитие современной безопасной цифровой образовательной среды;
5. Создать условия для внедрения национальной системы профессионального роста педагогов,
обеспечивающей развитие кадрового потенциала, совершенствования профессионального
мастерства и личностных достижений работников МАДОУ через:
- организацию аттестационных процедур согласно Порядку проведения аттестации
педагогических
работников
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность
- совершенствование условий развития системы партнерского взаимодействия с
образовательными учреждениями НГО, региона по формированию единого
образовательного пространства
- организацию
профессиональной подготовки, переподготовки и повышения
квалификации руководителей, педагогов и специалистов
- организацию деятельности по развитию инновационных процессов;
- создание условий для презентации педагогического сообщества МАДОУ
на всех
уровнях, участия в профессиональных конкурсах, семинарах, конференциях, публикации
работ
6. Продолжить оптимизацию и повышение качества работы с персоналом через:
- эффективное и рациональное использование трудовых ресурсов учреждения;
- своевременное и качественное планирование мероприятий кадровой работы, разработку
нормативной базы по системе трудовых отношений, оформление первичных документов;
- организацию целенаправленной деятельности по закреплению кадров, оптимальному
комплектованию учреждения персоналом.
7. Обеспечить стабилизацию коллектива, социальную защищенность работников через:
- развитие и укрепление трудовых традиций учреждения;
- стимулирование качественного труда работников, укрепление трудовой дисциплины;
- обеспечение систематического контроля состояния трудовой дисциплины в структурных
подразделениях;
- распространение информации о работе учреждения с персоналом в различных СМИ.
14
План мероприятий на 2021/2022 учебный год
I.
1.
Организационно-управленческая деятельность.
Задачи
Мероприятия
1. Оптимизировать 1.1. 1.1.Совещания административноуправленческого аппарата и заведующих структурными
управление детскими
подразделениями по определению основных направлений
садами МАДОУ
корректировки локальных актов МАДОУ детский сад
детский сад «Росток»
«Росток».
через:
- пр - совершенствование 1.2. 1.2. Внесение изменений в содержание локальных актов
нормативно-правовой МАДОУ детский сад «Росток»:
базы учреждения с 1
учетом изменений и
1.2.1. Разработка
новой
редакции
Программы
новых требований
производственного контроля в соответствии с требованиями
современного
санитарного законодательства
законодательства;
1.2.2. Разработка проекта примерного 10-дневного меню в
п
соответствии с требованиями санитарного законодательства
1.2.3. Разработка новой редакции Программы ХААСП
1.3. Разработка Программы развития МАДОУ детский сад
«Росток» на 2022-2025 г.г.
1.4.Корректировка образовательных программ структурных
подразделений с учетом ФГОС ДО и примерных
образовательных программ дошкольного образования, АООП
ДО.
- систематизацию и
повышение
эффективности
информационноаналитической и
прогностической
Участники
Административноуправленческий
аппарат.
Заведующие
структурными
подразделениями
Специалисты по
кадрам.
Совет руководителей
С.Ф.Русакова
Совет руководителей
Сроки
Сентябрь
Ответственные
Н.Ю.Скворцова
Сентябрьноябрь
Н.Н.Тыц
М.В.Медведева
декабрь
Н.А.Шитова
С.Ф.Русакова
Рабочая группа
С.Ф.Русакова
Совет руководителей
Рабочая группа
декабрь
Н.А.Шитова
февраль
Н.А.Шитова
Сентябрьноябрь
Н.А.Шитова
Старшие воспитатели
Сентябрь
Г.Л.Зимина
Декабрь
Н.Ю. Скворцова
1.5.
Анализ
и
предоставление
государственной
Ад Аминистративностатистической отчетности в МО и ПО СО и Росстат по управленческий
формам 85-К, 1-ДО, 1-ФК
аппарат.
Заведующие
структурными
подразделениями
15
деятельности
учреждения.
1.6. Подготовка и предоставление информационноаналитического отчета за 1 полугодие и по итогам 2021/2022
учебного года
1.7. Подготовка и предоставление публичного
информационно-аналитического доклада как средства
обеспечения информационной открытости и прозрачности
деятельности учреждения.
1.8. Подготовка и предоставление результатов
самообследования МАДОУ как средства обеспечения
информационной открытости и прозрачности деятельности
учреждения.
1.9. Итоги реализация Программы развития МАДОУ детский
сад «Росток» на 2019-2021гг.
1.10. Мониторинг реализации Программы развития МАДОУ
детский сад «Росток» на 2022-2025гг.
- совершенствование
механизмов
общественного
Заведующие
структурными
подразделениями
Старшие воспитатели
Заведующие
структурными
подразделениями
Декабрь,
Май
Г.Л.Зимина
Август
Г.Л.Зимина
Заведующие
структурными
подразделениями
Апрель
Г.Л.Зимина
Заведующие
структурными
подразделениями
Заведующие
структурными
подразделениями
Заведующие
структурными
подразделениями
Заведующие
структурными
подразделениями
Январь
Г.Л.Зимина
Н.А.Шитова
В течение года
Г.Л.Зимина
Н.А.Шитова
Ежеквартально
Г.Л.Зимина
Н.А.Шитова
Декабрь,
Июнь
Г.Л.Зимина
С.Ф. Русакова
Май - июнь
Н.Ю. Скворцова
В течение года
Н.А.Шитова
В течение года
Н.Ю. Скворцова
Г.Е.Пуфель
А.П.Акинтьева
1.10. Подготовка и предоставление информации
по
результатам мониторинга выполнения муниципального
задания.
1.11. Предоставление информации для «Отчета по реализации
плана мероприятий, направленных на обеспечение сохранения
и укрепления здоровья, качества питания обучающихся
государственных образовательных организаций Свердловской
области»
1.12. Разработка и утверждение годового плана
работы АдминистративноМАДОУ детский сад «Росток» на 2022/2023 учебный год
управленческий
аппарат.
Заведующие
структурными
подразделениями
1.13. Разработка плана работы МАДОУ на месяц, кварталАи Административноподготовка квартальных и годовых отчетов в УО, управленческий
Администрацию НГО о работе учреждения.
аппарат
1.14.
Организация
работы
органов
общественного Родители.
самоуправления:
- Совета родителей
16
управления в
учреждении
- Совета руководителей
- Наблюдательного совета
- Педагогического совета
- совершенствование
условий
функционирования в
статусе автономного
образовательного
учреждения.
- повышение
эффективности
реализации системы
дополнительных
платных
образовательных услуг.
- противодействие
коррупции в сфере
дошкольного
образования
1.15. Расширение и закрепление правового статуса
А
автономного образовательного учреждения в соответствии с
ФЗ № 239 через:
- разработку локальных актов учреждения;
- организацию работы иных органов общественного
управления (Совет по питанию, Совет наставников, иное)
1.16. Расширение спектра оказываемых дополнительных
платных образовательных услуг.
1.17. Корректировка перечня прямых расходов, связанных с
оказанием дополнительных платных образовательных услуг.
1.18. Упорядочение системы оплаты дополнительных платных
образовательных услуг по итогам месяца.
1.19. Корректировка и разработка локальных актов МАДОУ по
вопросам противодействия коррупционным проявлениям
1.20. Разработка Плана по противодействию коррупции
1.21. Проведение мероприятий по формированию в МАДОУ
нетерпимости к коррупционному поведению
2. Обеспечить
гарантии доступного
качественного
дошкольного
образования
и создать условия
для удовлетворения
образовательных
потребностей детей с
учётом их
1.22. Проведение антикоррупционного мониторинга
2.1. Реализация муниципальной услуги «Предоставление
информации об организации общедоступного бесплатного
дошкольного, образования, а также дополнительного
образования» в электронном виде.
2.2. Реализация муниципальной услуги «Приём заявлений,
постановка на учёт и зачисление в ДОУ» в электронном виде.
2.3. Реализация Плана мероприятий («дорожная карта»)
«Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на
повышение эффективности образования» в Новоуральском
городском округе.
17
Заведующие
структурными
подразделениями.
Представители
администрации.
Административноуправленческий
аппарат.
Заведующие
структурными
подразделениями.
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ» НГО (по
согласованию)
Комиссия по
противодействию
коррупции
Заведующие
структурными
подразделениями
М.В.Медведева
Заведующие
структурными
подразделениями.
Г.Л.Зимина
В течение года
Н.Ю. Скворцова
В течение года
Н.Ю. Скворцова
Е.В.Бобрик (по
согласованию)
В течение года
М.В.Медведева
Декабрь
В течение года
Ежеквартально
В течение года
Н.А.Шитова
Н.Ю. Скворцова
индивидуальных
возможностей через:
- реализацию
мероприятий по
предоставлению
муниципальных услуг
2.4. Развитие системы учета детей дошкольного возраста:
учёт детей от 0 до 7 лет, нуждающихся в устройстве в ДОО;
информация о детях от 1,5 до 7 лет, посещающих ДОО, в
т.ч. о переведённых из одного д/с в другой;
информация о детях в возрасте от 0 до 8 лет, не
посещающих муниципальные детские сады;
информация о детях и семьях, находящихся в социально
опасном положении;
- учет детей-инвалидов дошкольного возраста.
- психологопедагогическое и
медико-социальное
сопровождение
образовательного
процесса, создание
доступной среды для
обучения детей с ОВЗ
2.4. Организация профилактической работы специалистов
МАДОУ и сторонних организаций с целью координации
социально-психологического сопровождения
образовательного процесса.
2.5 Организация работы с детьми «группы» риска», оказание
им социально-психологической и педагогической помощи.
2.6. Организация работы ППк по выявлению и
сопровождению детей с особыми образовательными
потребностями.
2.7. Создание условий для обучения и воспитания детей с
ОВЗ.
Старшие воспитатели
Октябрь–май
Г.Л.Зимина
Старшие воспитатели
В течение года
Г.Л.Зимина
Старшие воспитатели
В течение года
Старшие воспитатели
В течение года
2.7.1. Создание условий для обучения и воспитания детей с
ОВЗ в условиях групп компенсирующей направленности.
Старшие воспитатели
В течение года
Заведующие
структурными
подразделениями.
Заведующие
структурными
подразделениями.
Заведующие ст/п
№№ 35, 47, 48
2.8. Разработка и реализация адаптированных
индивидуальных образовательных программ, нацеленных на
социализацию и оказание поддержки детям-инвалидам.
2.9. Выявление семей воспитанников, находящихся в
социально опасном положении, принятие мер по их
сопровождению и получению дошкольниками образования.
Старшие воспитатели
В течение года
Г.Л.Зимина
Старшие воспитатели
Заведующие
структурными
подразделениями
Заведующие
структурными
подразделениями
В течение года
Т.В.Крутикова
В течение года
Н.Ю. Скворцова
- реализацию
практических мер по
профилактике
зависимостей,
безнадзорности и
правонарушений.
2.9.1. Реализация мер
социальной поддержки
предоставлению льготы по родительской плате
осуществление присмотра и ухода за ребенком
18
по
за
март
Н.Б.Медведева (по
согласованию)
2.9.2.Разработка и реализация индивидуальных программ
психолого-педагогического сопровождения семей
воспитанников, находящихся в социально опасном положении
2.10. Организация работы с родителями воспитанников по
профилактике безнадзорности и правонарушений.
- качественную
реализацию
ФГОС ДО
- включение
воспитанников в
социально одобряемую
деятельность
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ» НГО (по
согласованию)
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
2.11. Анализ состояния контингента воспитанников по
социальным признакам.
Старшие воспитатели
2.12. Реализация Программы «Профилактика ВИЧ-инфекции
в образовательных учреждениях Свердловской области»
Старшие воспитатели
2.13. Реализация образовательных программ и планов работы,
ориентированных на формирование здорового образа жизни
Старшие воспитатели
2.12. Анализ и предоставление субъектам образования
результатов освоения воспитанниками МАДОУ
образовательных программ дошкольного образования.
2.14. Мониторинг реализации ФГОС ДО в 2021/2022 учебном
году.
2.15. Мониторинг качества дошкольного образования в
МАДОУ.
Старшие воспитатели
2.16. Участие воспитанников в муниципальном Фестивале
«Праздник вокруг нас».
2.16.1. Организация и проведение фестиваля
“ATOMKidSkills” в рамках мероприятий муниципальном
Фестивале «Праздник вокруг нас»
2.17. Проведение Спартакиады воспитанников МАДОУ.
2.18. Реализация мероприятий по гражданскому,
патриотическому, экологическому, трудовому воспитанию:
- создание и развитие музеев детских садов;
- участие в городских экологических акций;
-проведение месячника защитника Отечества.
Старшие воспитатели.
Воспитатели.
Специалисты
19
Старшие воспитатели
Старшие воспитатели
В течение года
Заведующие
структурными
подразделениями.
В течение года
Заведующие
структурными
подразделениями.
Сентябрь, январь
Заведующие
структурными
подразделениями.
В течение года
Заведующие
структурными
подразделениями.
В течение года
Заведующие
структурными
подразделениями.
Май
Заведующие
структурными
подразделениями.
В течение года
Г.Л.Зимина
Т.Ф.Юнязова
В течение года
Заведующие
структурными
подразделениями.
В течение года
Старшие
воспитатели
- обеспечение права
воспитанников на
качественную раннюю
профессиональную
ориентацию
2.19. Участие в проектах ГК «Росатом» и ТК «ТВЭЛ».
2.20. Организация и проведение конкурса «Азбука проектов»
для детей 4 – 7 лет.
2.21. Реализация мероприятий в рамках комплексной
программы «Уральская инженерная школа»
2.22. Реализация образовательной деятельности в центре
«Инженерная академия для дошкольников» на базе детского
сада № 47 «Чебурашка»
2.22. Организация мини-центров ранней профориентации на
базе «Инженерной академии для дошкольников»
2.23. Участие воспитанников в творческих конкурсных
мероприятиях «Инженерной академии для дошкольников»
20
Старшие воспитатели,
педагоги структурных
подразделений
Заведующий ст/п –
дс № 47
В течение года
Г.Л.Зимина,
С.П.Ермакова
В течение года
Н.А.Шитова,
Г.Л.Зимина
Заведующие
структурными
подразделениями
Заведующие
структурными
подразделениями
В течение года
Г.Л.Зимина
В течение года
С.П.Ермакова
II.
Административно-хозяйственная деятельность
Задачи
3. Создать условия
для развития
инфраструктуры
МАДОУ детский сад
«Росток» через:
- развитие
материальнотехнической базы
детских садов
Мероприятия
3.1. Подготовка полного перечня потребностей в товарах,
работах, услугах на 2022 год
Участники
С.Ф.Русакова
Е.В.Шаргина
3.2.Организация закупок конкурентными способами
С.Ф.Русакова
Е.В.Шаргина
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
С.С.Кучумова
3.2. Анализ имеющихся нарушений санитарного, пожарного,
антитеррористического законодательства в детских садах
3.3. Участие в комиссионном обследовании зданий,
сооружений и территорий детских садов
3.4. Организация подготовки ПСД для выполнения
мероприятий по приведению в соответствие требованиям
санитарного, пожарного и антитеррористического
законодательства РФ
3.5. Проведение ремонтных работ по приведению условий в
детских садах в соответствие требованиям санитарного,
пожарного и антитеррористического законодательства РФ
3.6. Организация подготовки ПСД для выполнения плановых
ремонтных работ
Сроки
Сентябрь 2021г.
В течение года
Сентябрь 2021г.
IV квартал
2021г.,
II квартал 2022г.
Март
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
С.С.Кучумова
I квартал 2022г.
В течение года
3.9. Организация работ по составлению Плана по закупкам на
2022г.
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
С.Ф.Русакова
Е.В.Шаргина
3.10. Организация приобретений за счет средств целевых
субсидий
Е.В.Шаргина
М.В.Медведева
3.7. Проведение текущих ремонтных работ, в т.ч. посредством
договоров ГПХ
3.8. Анализ потребностей в обновлении основных средств,
технологического и иного оборудования
21
Март
Ответственные
Н.А.Шитова
Н.А.Шитова
С.С.Кучумова
Н.А.Шитова
Л.Л.Бородулина
С.С.Кучумова
Н.А.Шитова
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ НГО» (по
согласованию)
С.С.Кучумова
Н.А.Шитова
Н.А.Шитова
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ НГО» (по
согласованию)
С.С.Кучумова
Н.А.Шитова
Сентябрь
Н.А.Шитова
III-IV квартал
2021г.
Н.А.Шитова
В течение 2022
года
Н.А.Шитова
3.11. Обеспечение условий для воспитания и социализации
детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе в рамках
реализации мероприятий муниципальной «Дорожной карты по
повышению значений показателей доступности для инвалидов
объектов и услуг», государственной программы «Доступная
среда» и др.
3.12. Участие в федеральных, областных, муниципальных
отборах, конкурсах, грантах в целях создания современной
образовательной среды
3.13. Формирование титула капитальных работ на 2023 г. с
учетом заявок ОО в пределах выделенных объемов
финансирования
3.14.Проведение годовой инвентаризации
модернизация
развивающей
предметной среды для
реализации ФГОС ДО
финансовоэкономическое
обеспечение
деятельности
учреждения
Заведующие ст/п
В течение года
Л.Л.Бородулина
Рабочая группа
В течение года
Г.Л,Зимина
С.С.Кучумова
Июль-август
Н.А.Шитова
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
3.15. Планирование приобретений для реализации ООП ДО, Заведующие ст/п,
АОП ДО в соответствие с постановлением ПСО № 1540-ПП от старшие воспитатели
18.12.2013г. (в ред. Постановлений ПСО от 02.07.2014 N 554ПП, от 31.05.2018 N 325-ПП, от 19.07.2018 N 452-ПП, от
11.06.2020 N 401-ПП)
3.16. Приобретение необходимого перечня учебноЗаведующие ст/п,
методической литературы
старшие воспитатели
Октябрь –
декабрь
Н.А.Шитова
Ноябрь –
декабрь
Г.Л.Зимина
Е.В.Шаргина
до сентября
Н.А.Шитова
3.17. Обновление игрового оборудования в соответствии с
ФГОС ДО и планом развития РППС детского сада
Заведующие ст/п,
старшие воспитатели
В течение года
Н.А.Шитова
Е.В.Шаргина
3.18. Обновление игрового оборудования, не включенного в
перечень учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек
Заведующие ст/п,
старшие воспитатели
В течение года
Н.А.Шитова
Е.В.Шаргина
Н.А.Шитова,
Е.В.Шаргина
В течение года
Н.Ю.Скворцова
3.19. Обеспечение условий для реализации программ
естественно-научного цикла и профориентационной работы (в
рамках реализации региональной программы «Уральская
инженерная школа»)
3.20. Разработка, корректировка и контроль исполнения плана
финансово-хозяйственной деятельности учреждения на
утвержденный период
22
3.21. Подготовка соглашения с УО о порядке и условиях
предоставления субсидий на финансовое обеспечение
выполнения муниципального задания на 2022 год (по
согласованию)
3.22. Мониторинг расходования целевых средств и средств
субсидии на выполнение МЗ
Н.А Шитова
До 31.12.2021г.
Н.Ю.Скворцова
Н.А Шитова
В течение года
Н.Ю.Скворцова
3.23. Внесение изменений в
учреждений
Е.В.Шаргина
Сентябрь
Н.А.Шитова
3.24. Подготовка отчетов об исполнении бюджета, плана
ФХД, муниципального задания
Заведующие ст/п,
Е.В.Шаргина
ежеквартально
Н.А.Шитова
3.25. Определение размера родительской платы за содержание
детей (присмотр и уход за воспитанниками).
Н.А.Шитова
С.Ф.Русакова
Декабрь
Н.Ю.Скворцова
3.26. Мониторинг финансово-хозяйственной деятельности
МАДОУ, учет кредиторской и дебиторской задолженности
Н.А.Шитова,
Е.В.Шаргина
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ НГО» (по
согласованию)
Заведующие ст/п
В течение года
Н.Ю.Скворцова
Н.Б.Варламова
Октябрь
Н.А.Шитова
М.В.Медведева
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ НГО» (по
согласованию)
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ НГО» (по
согласованию)
Специалисты по
кадрам
Н.А.Шитова
В течение года
Н.Ю.Скворцова
Е.В.Бобрик
В течение года
Н.Ю.Скворцова
ежеквартально
Н.Ю.Скворцова
МЗ с учётом комплектования
3.27. Привлечение в МАДОУ внебюджетных средств для
организации образовательного процесса путём развития
спектра платных услуг, предоставления помещений в аренду и
привлечения спонсорских средств
3.28. Совершенствование нормативной базы системы оплаты
труда
3.29. Мониторинг мероприятий по отсутствию работников,
получающих заработную плату ниже МРОТ
3.30. Организация работы комиссий по стимулированию
заведующих ст/п
23
3.31. Мониторинг средней заработной платы работников
МАДОУ
- обеспечение
безопасных
условий
пребывания
обучающихся,
воспитанников
и
сотрудников в ОО
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ НГО» (по
согласованию)
3.32. Расследование и учет несчастных случаев с Заведующие ст/п,
обучающимися, воспитанниками и сотрудниками
специалист по ОТ
3.33. Контроль за своевременным расследованием и специалист по ОТ
выполнением мероприятий по устранению причин, вызвавших
несчастный случай.
3.34. Проведение вводного, первичного, повторного Заведующие ст/п,
инструктажа в образовательных организациях
специалист по ОТ,
специалист ГО
3.35. Проведение специальной оценки условий труда
специалист по ОТ
3.36.
Проверка
технического
состояния спортивных Заведующие ст/п,
залов/площадок, оборудования на соответствие требованиям специалист по ОТ
охраны труда
3.37. Работа уполномоченных по охране труда, совместных специалист по ОТ
комиссий (комитетов) по профилактике травматизма среди
воспитанников и сотрудников
3.3.7. Проверка выполнения «Правил техники безопасности при Заведующие ст/п,
эксплуатации электроустановок потребителей», правил комиссия по ОТ
пожарной безопасности, санитарных правил и гигиенических МАДОУ
нормативов
3.38. Обеспечение условий безопасного функционирования Заведующие ст/п,
ДОО в соответствии с требованиями СанПиН, Госпожнадзора, заведующие
Гострудинспекции
хозяйством
3.39. Проведение мероприятий по профилактике детского Заведующие ст/п,
дорожно-транспортного травматизма
ответственный за БДД
3.40. Проведение мероприятий по профилактике нарушения Заведующие ст/п,
обязательных требований в области обеспечения санитарно- заведующие
эпидемиологического благополучия
хозяйством
С.Ф.Русакова
3.41. Реализация мероприятий межведомственного плана по Заведующие ст/п,
проведению профилактических мероприятий, направленных на ст.воспитатели,
предотвращение гибели детей от внешних причин на педагоги
территории Новоуральского городского округа
3.42. Корректировка списков форм 1Р, 2Р, 3Р по эвакуации Заведующие ст/п
персонала
24
В течение года
Н.Ю.Скворцова
Е.В.Бобрик
В течение года
Н.А.Шитова
В течение года
Н.А.Шитова
В течение года
Н.А.Шитова
В течение года
В течение года
Н.А.Шитова
Н.А.Шитова
В течение года
Н.А.Шитова
В течение года
Н.А.Шитова
В течение года
Н.А.Шитова
В течение года
Л.Л.Бородулина
В течение года
Н.А.Шитова
В течение года
Л.Л.Бородулина
Январь, июнь
Л.Л.Бородулина
3.43. Организация и проведение «Месячника по подготовке Заведующие ст/п
населения НГО в области защиты от чрезвычайных ситуаций и
пожарной безопасности»
3.44. Проведение тренировок по эвакуации на случай Заведующие ст/п
возникновения пожара, угрозы диверсии
3.45. Обновление технических паспортов зданий ДОО
-развитие современной
безопасной цифровой
образовательной среды
- реализация
ограничительных
мероприятий
по
профилактике
распространения новой
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
С.С.Кучумова
3.46. Проведение в ДОО мероприятий в рамках «Дня защиты Заведующие ст/п,
детей»
ст.воспитатели,
педагоги
3.47. Корректировка паспортов:
Заведующие ст/п,
- дорожной безопасности
заведующие
- паспорта безопасности объектов (территорий)
хозяйством
3.48. Приемка ДОО к новому учебному году
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством,
ст.воспитатели
3.49. Организация летней оздоровительной кампании в ДОУ
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством,
ст.воспитатели
3.50. Обеспечение реализации системы «Сетевой город.
Заведующие ст/п
Образование»
3.51. Обеспечение антивирусной защиты и контроля рабочего
Заведующие ст/п,
места пользователей ПК
заведующие
хозяйством
3.52. Мониторинг использования интерактивных комплексов в Заведующие ст/п,
образовательном процессе
старшие воспитатели
3.53. Проведение разъяснительной и просветительской работы
по вопросам гигиены и профилактики вирусных инфекций с
работниками и родителями (законными представителями)
воспитанников
25
Заведующие ст/п,
медицинские
работники ФГБУЗ
ЦМСЧ № 31 ФМБА
России
Сентябрьоктябрь
Л.Л.Бородулина
Сентябрьоктябрь
Апрель-май
В течение года
Л.Л.Бородулина
Апрель-май
Л.Л.Бородулина
В течение года
Л.Л.Бородулина
Август
Н.А.Шитова
Июнь-август
Н.А.Шитова,
Г.Л.Зимина
В течение года
Н.Ю.Скворцова
II квартал 2022г.
Н.А.Шитова
Март 2022г.
Г.Л.Зимина,
Н.А.Шитова
постоянно
Л.Л.Бородулина
Н.А.Шитова
коронавирусной
инфекции
3.54. Обеспечение неснижаемого запаса:
- СИЗ – маски и перчатки;
- дезинфицирующих средств;
- кожных антисептиков
3.55. Пополнять на входе в здание и в санузлах дозаторы с
антисептиками для обработки рук, наличие мыла/туалетной
бумаги/кожных антисептиков/одноразовых
салфеток/бумажных полотенец в туалетных комнатах для
сотрудников, умывальных в групповых ячейках, в помещении
для приема пищи, на пищеблоке
3.56. Проверка эффективности работы вентиляционных систем
3.57. Организация строго контроля качества и соблюдения
порядка проведения текущей уборки и дезинфекции,
генеральной уборки, проветривания помещений, дезинфекции
воздуха в помещениях с применением бактерицидных
установок.
3.58. Мониторинг прохождения работниками вакцинации, а
также контроль достоверности документов, подтверждающих
медицинские противопоказания вакцинации против COVID-19
3.59. Проведение противоэпидемических мероприятий по
предотвращению распространения новой коронавирусной
инфекции (COVID-19) в соответствии с требованиями
действующих законодательных актов и нормативных
документов Российской Федерации в сфере обеспечения
санитарно- эпидемиологического благополучия населения (в
случае выявления заболевшего)
3.60. Организация контроля за выполнением санитарноэпидемиологических мероприятий в структурных
подразделениях
26
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
ежеквартально
Н.А.Шитова
Е.В.Шаргина
Заведующие
хозяйством
ежедневно
Л.Л.Бородулина
Заведующие
хозяйством
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
1 раз в год
Н.А.Шитова
ежедневно
Н.А.Шитова
Л.Л.Бородулина
Заведующие ст/п
ежедневно
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
при выявлении
заболевшего
COVID-19
Л.Л.Бородулина
специалисты по
кадрам
Н.А.Шитова
Л.Л.Бородулина
Заведующие ст/п,
заведующие
хозяйством
не реже 1 раза в
месяц
Н.А.Шитова,
рабочая группа
контроля
III.
Организационно-методическая деятельность.
Задачи
4. Обеспечить качество
дошкольного образования
в МАДОУ детский сад
«Росток» посредством
совершенствования
системы организационно
- методических условий в
период внедрения
федерального
государственного
образовательного
стандарта дошкольного
образования
через:
- создание условий для
удовлетворения
информационных,
организационнопедагогических, учебнометодических и
образовательных
потребностей педагогов
Мероприятия
Участники
4.1.Обеспечение условий реализации ФГОС дошкольного педагоги всех
образования
структурных
подразделений
4.2.Организация обучения педагогических и руководящих педагоги всех
работников
по
дополнительным
профессиональным структурных
программам по повышению уровня компетенции в подразделений
соответствии
с
предъявляемыми
современными
требованиями
4.3.Методическое сопровождение разработки основных заведующие
общеобразовательных
программ - образовательных старшие
программ дошкольного образования (ООП ОП ДО) воспитатели
структурных подразделений
4.3.1.Методическое сопровождение разработки рабочих старшие
программ (модулей) ООП ОП ДО структурных воспитатели
подразделений
4.4.Разработка (или корректировка) и реализация старшие
адаптированных образовательных программ дошкольного воспитатели
образования (АОП ДО), обеспечивающих создание условий специалисты
для развития детей с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования в
группах общеразвивающей направленности
4.4.1
Разработка
(корректировка)
и
реализация старшие
адаптированных основных образовательных программ воспитатели
дошкольного образования (АООП ДО), обеспечивающих специалисты
создание условий для развития детей с ограниченными
возможностями здоровья (ОВЗ) в группах компенсирующей
направленности
4.5.Разработка и реализация рабочей программы воспитания старшие
для
образовательных
организаций,
реализующих воспитатели
образовательные программы дошкольного образования, специалисты
присмотр и уход за детьми
4.6.Обеспечение контролируемого доступа, возможности педагоги всех
освоения информационно-коммуникационных технологий и структурных
информационных образовательных ресурсов в сети Интернет подразделений
участниками образовательного процесса
27
Сроки
в течение
учебного года
Ответственные
Н.Ю. Скворцова
Г.Л. Зимина
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
сентябрь-декабрь,
2021г.
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
июнь-сентябрь,
2021г.
до 01 сентября
2021г.
до 01 ноября
2021г.
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п –
д/с №№ 35, 47, 48
июнь-август,
2021г.
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
заведующие ст/п
в течение
учебного года
- создание условий для
развития
профессиональной
компетентности
педагогов по актуальным
проблемам современного
образования через:
-обеспечение научнометодического
сопровождения и оказания
информационной и
организационнометодической поддержки
4.7.Формирование электронной базы методических интернетматериалов изданий ЗАО «МЦФЭР» для реализации
требований ФГОС ДО и успешного достижения
воспитанниками целевых ориентиров и планируемых
результатов освоения образовательных программ через
самообразование сотрудников
4.8.Участие в деятельности рабочей группы Управления
образования по реализации ФГОС дошкольного образования
4.9.Проведение Фестиваля педагогического мастерства
«Реализация современных педагогических технологий как
ресурс повышения профессиональной компетентности
педагогов и обеспечения качества дошкольного образования»
4.10.Организация участия молодых педагогов в Фестивале
методических мероприятий в рамках педагогического
наставничества «Педагогический дебют. Реализация ФГОС
ДО, через внедрение современных технологий и методик
развития детей дошкольного возраста»
4.11. Развитие сетевого взаимодействия с социокультурными
и образовательными учреждениями НГО по организации и
проведению
образовательных,
социально-значимых,
информационных
мероприятий,
направленных
на
становление единого социокультурного и образовательного
пространства
4.12.Создание
организационно-методических
условий
прохождения курсов повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам (для
разных категорий педагогов с учетом дифференцированного
подхода)
4.13.Осуществление
организационнометодического
сопровождения по организации и проведению аттестации
педагогических работников (IКК, ВКК, СЗД)
4.14.Создание условий для профессионального общения
педагогов по изучению, обобщению, внедрению опыта
профессиональной деятельности через реализацию проекта
«Педагогический навигатор» (методические мероприятия
МАДОУ и образовательных учреждений НГО)
28
заведующие,
старшие
воспитатели,
педагоги
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
старшие
воспитатели
специалисты
воспитатели
ежемесячно
воспитатели
специалисты
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
Т.Ф. Юнязова
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
педагоги
структурных
подразделений
в течение
учебного года
Н.Ю. Скворцова
Г.Л. Зимина
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
заведующие сст/п
старшие
воспитатели
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
апрель – май,
2022г.
в течение
учебного года
4.15.Формирование
новых
компетенций
педагогов,
достижение
качества дошкольного образования в
соответствии с требованиями ФГОС ДО и взаимодействие
образовательной организации с семьей через внедрение
дистанционных технологий в образовательную деятельность
МАДОУ
- создание условий для
профессионального
общения педагогов,
способствующего
освоению и реализации
современных принципов
и подходов к организации
образовательной
деятельности через:
- презентацию
эффективных практик и
инноваций для
педагогического
сообщества на всех
уровнях
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
4.16. Трансляция опыта работы через участие в работе секции воспитатели
«Дошкольное образование» ежегодного Педагогического специалисты
Форума работников образования НГО
старшие
воспитатели
4.17. Участие в деятельности муниципальной рабочей группы воспитатели
по реализации ФГОС ДО через представление опыта работы старшие
«Формирование у детей дошкольного возраста позитивных воспитатели
установок к различным видам труда и творчества, как одно из
условий ранней профориентации. Создание модели
педагогического сопровождения ранней профориентации в
дошкольном
образовании»
среди
дошкольных
образовательных учреждений Новоуральского городского
округа
4.18.Участие в Педагогическом марафоне «Созвездие педагоги
педагогических талантов»: организационно-методическое структурных
сопровождение профессиональных конкурсов: «Успех года», подразделений
Муниципальные этапы Всероссийских конкурсов «Учитель
года», «Воспитатель года», «Мой лучший урок», «Начало» и
др.
4.19.Создание системы информационной и организационно- воспитатели
методической поддержки педагогов по представлению и специалисты
распространению педагогического опыта через организацию старшие
и (или) обеспечение участия в конкурсах профессионального воспитатели
мастерства
4.20.Участие МАДОУ, детских садов и педагогов в педагоги
конкурсных отборах на предоставление грантов из бюджетов структурных
различного уровня, а также грантовых фондов.
подразделений
август, 2021г.
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
4.21.Участие
педагогов
в
профессиональных педагоги
видеоконференциях, вебинарах, Интернет-конкурсах, и структурных
публикация работ педагогов
подразделений
в течение
учебного года
29
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
в течение
учебного года
в течение
учебного года
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
4.22. Реализация экспериментальной площадки ФИРО
РАНХиГС «Разработка и апробация инструментария
проведения мониторинга реализации ФГОС дошкольного
образования в образовательных организациях, реализующих
образовательные программы дошкольного образования»
4.23.Участие в экспериментальной площадке ФГБОУ ВО
«УрГПУ» «Комплексное развитие у детей творческой
компетентности в совместной деятельности со взрослыми»
4.24.Реализация образовательных программ естественнонаучного цикла и профориентационной работы в рамках
проекта «Уральская инженерная школа»
4.25.Организация работы консультативно-методического
центра (КМЦ) «Горошинки» по реализации основных
направлений деятельности: методическое, аналитическое,
диагностическое,
консультативное,
координационноорганизационное, информационное
4.26.Участие в Федеральном проекте «Поддержка семей,
имеющих детей» национального проекта «Образование»,
утвержденного президиумом Совета при Президенте
Российской Федерации по стратегическому развитию и
национальным проектам
Департамента государственной
политики в сфере защиты прав детей Министерства
просвещения Российской Федерации через реализацию
деятельности
Консультационно-методического
центра
«ИНДИВО»
4.27.Организация работы методического объединения
учителей-логопедов и педагогов-психологов «Организация
психологического и логопедического сопровождения
воспитанников с ОВЗ, как ресурс обеспечения социальной
успешности детей с ОВЗ в группах общеразвивающей
направленности» (3 год)
- Семинар-практикум «Развитие эмоционально-волевой
сферы у детей старшего дошкольного возраста»
- Практикум для педагогов «Управление конфликтами»
30
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
семьи детей
раннего и
дошкольного
возраста
воспитатели
специалисты
семьи детей
раннего и
дошкольного
возраста
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
Н.И Ведякина
С.П. Ермакова
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
Н.И Ведякина
С.П. Ермакова
в течение
учебного года
Н.Е. Кулакова
в течение
учебного года
Н.Ю. Шевченко
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
старшие
воспитатели
воспитатели
учителялогопеды
педагогипсихологи
в течение
учебного года
О.Ю. Мезенина
А.С. Кочкина
сентябрь, 2021г.
О.А. Ганиева
октябрь, 2021г.
март, 2022г.
М.А. Мартюшева
Е.С. Фокина
- Логопедическая игротека «Развитие речевого слуха, как
одно из условий качественной подготовки к школе»
- Серия семинаров-практикумов для воспитателей раннего и
младшего дошкольного возраста «Развиваем речь малышей
играя»:
1. «Развитие фонематического слуха у детей раннего
младшего дошкольного возраста»
2. «Развитие звуковой культуры речи детей раннего и
младшего дошкольного возраста»
3. «Развитие лексико-грамматической стороны речи детей
раннего и младшего дошкольного возраста»
4.28.Организация работы методического объединения
инструкторов по физической культуре «Развитие физических
качеств у детей дошкольного возраста, через реализацию
технологий, направленных на оптимизацию двигательного
режима и активизацию двигательной деятельности
воспитанников»
- Серия мастер-классов для инструкторов по физической
культуре и воспитателей «Дыхательная гимнастика с
элементами йоги»
Мастер-класс 1. «Упражнения дыхательной гимнастики с
элементами йоги, направленные на расслабление детского
организма пред сном»
Мастер-класс 2. «Упражнения дыхательной гимнастики с
элементами йоги, направленные на активизацию детского
организма»
- Семинар-практикум «Активизация интереса к физической
культуре и спорту через участие современном развивающем
образовательном формате для детей-дошкольников и их
родителей Спортивном чемпионате «Школы Росатома» по
космоболу 5+» (учимся играть в космобол)
- Мастер-класс Гимнастика мозга» (кинезиологические
упражнения)
4.29.Организация работы методического объединения
музыкальных руководителей
«Оптимизация музыкально-развивающей среды в группах
детского сада, как условие музыкального воспитания детей
31
ноябрь, 2021г.
А.С.Кочкина
январь, 2022г.
март, 2022г.
воспитатели
инструкторы по
физической
культуре
в течение
учебного года
Н.В. Чупрына
Н.В. Чупрына
ноябрь, 2021г.
февраль, 2022г.
воспитатели
музыкальные
руководители
октябрь, 2021г.
Н.Ю. Новоселова
март, 2022г.
в течение
учебного года
Р.Н. Адутова
Н.А. Ячменева
М.Ю. Худякова
дошкольного возраста, развития музыкальных и творческих
способностей воспитанников»
- Практикум «Развитие музыкальных способностей у детей
дошкольного
возраста
посредством
музыкальноритмической деятельности в процессе реализации программы
дополнительного образования «Звонкий каблучок»
-Консультация-практикум «Взаимодействие музыкального
руководителя детского сада с родителями воспитанников в
контексте ФГОС ДО»
-Мастер-класс «Танцевальные этюды с элементами
драматизации как средство развития эмоциональной сферы
детей раннего и младшего дошкольного возраста»
4.30.Информационный
онлайн-навигатор
«Расширение педагоги
пространства образовательных возможностей как ресурс структурных
повышения профессиональной компетентности педагогов и подразделений
повышение эффективности воспитательной деятельности в
сфере дошкольного образования»
- «Формирование у детей дошкольного возраста позитивных
установок к различным видам труда и творчества, как одно из
условий ранней профориентации. Создание модели
педагогического сопровождения ранней профориентации в
дошкольном образовании» (по итогам работы Рабочей
группы по реализации ФГОС ДО)
- «Создание единого образовательного пространства, как
фактор успешной социальной адаптации и ресурс развития
личностной культуры детей раннего возраста»
- «Развитие мелкой моторики рук как стимулирующий
фактор формирования речевой активности и речевого
развития детей раннего дошкольного возраста»
- «Использование комплекта игровых средств «РИКС»
(ребенок-игра-коррекция-сенсорика)
в
процессе
логопедического сопровождения воспитанников в условиях
логопункта детского сада»
- «Развитие познавательной активности детей раннего
возраста
с
использованием
комплекта
для
естественнонаучного практикума «Чудо-грядка»
32
февраль, 2022г.
М.Ю. Худякова
апрель, 2022г.
Н.А. Ячменева
март, 2022г.
Л.Н.Сидорова
в течение
учебного года
Г.Л. Зимина
Т.Ф. Юнязова
Н.Е. Кулакова
Е.Ю.Симбирятина
В.В. Зайцева
Л.В. Кузнецова
Л.Н. Кравченко
Н.Г. Ежова
С.Р.Симбирятина
Е.В. Михайлова
Ю.Г. Титова
Т.В. Васильева
М.Г. Баратова
Т.В. Петровичева
Н.В. Чупрына
Е.Ю. Харламова
Е.С. Гусева
С.П. Ермакова
- оптимизацию построения
образовательной
деятельности на основе
взаимодействия педагогов
с детьми,
ориентированного на
социальную ситуацию
- «Развитие у детей познавательных интересов и
познавательной активности в процессе составления
интеллект-карт»
- «Развитие творческих способностей дошкольников
посредством конструирования из бумаги»
- «Формирование первичных представлений у детей о
природе и природных явлениях посредством кейстехнологии»
- «Экологический театр как форма экологического
образования дошкольников»
- «Семейная лаборатория, как средство формирования
естественно - научных представлений детей старшего
дошкольного возраста»
- «Развитие навыков позитивной социализации младших
дошкольников в процессе совместного технического
творчества»
- «Семейные проекты, как эффективное средство для
развития функций активной речи воспитанников раннего
возраста»
- «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста с
использованием нетрадиционного приема обучения –
применение камешек Марблс»
- «Подвижные игры на свежем воздухе в процессе
межвозрастного взаимодействия и общения детей
дошкольного возраста»
«Развитие
мыслительно-речевой
деятельности
воспитанников раннего возраста, посредством использования
игр и упражнений с кинетическим песком и бизибордом»
- «Использование потенциала современных технологий в
рамках
образовательного
формата
по
ранней
профориентации дошкольников «Фабрика – kids»
4.31.Организация работы методического объединения
воспитателей МАДОУ детский сад «Росток» «Основы
финансовой грамотности как элемент компетенций XXI века»
Семинар – практикум 1. «Развивающая предметнопространственная среда по экономическому воспитанию
детей дошкольного возраста»
33
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
В.А. Помазкина
ноябрь, 2021г.
В.А. Помазкина
В.С. Абрамова
развития, интересы и
возможности каждого
ребенка, реализацию
современных
педагогических
технологий
- формирование
компетенции воспитателей
в организации психологопедагогического и
коррекционноразвивающего
сопровождения
воспитанников с ОВЗ,
детей-инвалидов с учетом
образовательных
потребностей
воспитанников
- создание условий для
поддержки технического
творчества,
познавательноисследовательской и
экспериментальной
деятельности детей,
интеграцию современных
педагогических
технологий 3Dмоделирования
Семинар – практикум 2. «Проектирование основ финансовой
грамотности в образовательном процессе»
Информационный
лекторий
для
педагогов
НГО
«Формирование основ финансовой грамотности детей
дошкольного возраста: что? где? когда? как?»
4.32.Семинар-практикум
«Развитие
коммуникативных
качеств младших дошкольников посредством использования
нетрадиционных техник рисования».
Коллективная изобразительная деятельность «Краски осени»
4.33.Мастер-класс «Изготовление открытки к Дню матери в
технике скрапбукинг» как средство развития творческих
способностей детей старшего возраста»
4.34.Практикум «Развивающие блоки Дьенеша – от игры к
математике»
4.35.Методическое объединение педагогов МАДОУ Росток
«Сопровождение воспитанников с ОВЗ в группах
общеразвивающей направленности через интеграцию
работы специалистов детского сада»
Семинар 1.
Семинар 2.
Семинар 3.
4.36.Семинар-практикум
по
теме
«Развитие
коммуникативных навыков детей старшего дошкольного
возраста с учетом личностно-ориентированного подхода в
процессе экспериментальной деятельности
«Нескучная
наука»
4.37.Семинар-практикум «Организация социальной ситуации
профориентации дошкольников посредством литературномузыкальной композиции «Я б детей лечить пошел, пусть
меня научат»
4.38.Мастер-класс «Познавательная деятельность «Цветная
сказка» с использованием конструктора «ЛЕГО-софт» как
34
март, 2022г.
Л.В. Проскурина
май, 2022г.
В.А. Помазкина
Г.Л. Зимина
С.Н. Кощеева
С.П. Соловьева
воспитатели
октябрь, 2021г.
воспитатели
музыкальные
руководители
воспитатели
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
ноябрь, 2021г.
В.Н. Ежова
Г.Г. Шаманаева
октябрь, 2021г.
В.А. Помазкина
С.М. Скрябина
ноябрь 2021г. апрель, 2022г.
О.Ю. Мезенина
Т.Ф. Юнязова
февраль 2022г.
Ю.Г. Ростова
март, 2022г.
В.М. Жданова
В.Н. Ежова
Г.Г. Шаманаева
декабрь, 2021г.
Н.Ю. Плаксина
А.Н. Пеганова
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
в рамках реализации
проекта «Уральская
инженерная школа»
(УИШ)
- совершенствование
условий развития системы
партнерского
взаимодействия с
образовательными
учреждениями НГО,
региона по формированию
единого образовательного
пространства
средство развития речи, познавательного интереса детей
раннего возраста»
4.39.Мастер-класс
«Поддержка
познавательно
исследовательской активности детей раннего и младшего
дошкольного
возраста,
посредством
использования
потенциала исследовательского комплекса «Чудо - грядка»
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
4.40.Семинар-практикум «Поддержка способностей к
техническому творчеству посредством использования
конструктора «ТЕХНОЛАБ»
4.41.Педагогическая мастерская по проблемам ранней
профориентации
дошкольников
«Использование
инновационных технологий в ранней профориентации детей»
воспитатели
старшие
воспитатели
воспитатели
специалисты
старшие
воспитатели
сентябрь, 2021г.
Л.В. Кузнецова
февраль, 2022г.
А.Ю. Снигирева
март, 2021г.
апрель, 2021г.
Т.А Сибирёва.
Е.В. Михайлова С.Р.
Симбирятина
О.В. Орлова
Д.М. Топоркова
Т.А. Ларионова
Л.Н. Федякова
В.А. Помазкина
Е.А. Веревкина
4.42.Практикум «Детское экспериментирование, как основа воспитатели
поисково-исследовательской
деятельности
детей старшие
дошкольного возраста»
воспитатели
апрель, 2022г.
4.43.Фестиваль по ранней профориентации «Фабрика - Kids» педагоги
для дошкольных учреждений МАДОУ детский сад «Росток» воспитанники
родители
июнь, 2022г.
оргкомитет
фестиваля
4.44.Фестиваль по ранней профориентации «ATOM- педагоги
KidSkills» для детей старшего дошкольного возраста
воспитанники
ноябрь - декабрь,
2021г.
МАДОУ детский
сад «Росток»
МАУ ДО «СЮТ»
4.45.Квест «З-D Space»: игровая площадка для сообщества педагоги
воспитанников города по формированию интереса к З-D воспитанники
моделированию»
родители
МАДОУ НГО
4.46.Городские соревнования по плаванию
инструкторы
«Открытое первенство по плаванию с доской
по ФК
среди детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)» ДОО НГО
(совместно с МБУ СК «Кедр» бассейн «Малышок»)
4.47.Участие в городских творческих фестивалях, фестивалях заведующие ст/п
технического творчества социокультурных учреждений старшие
города («Праздник вокруг нас», «Вместе ярче» и др.)
апрель-май,
2022г.
Н.И. Ведякина
С.П. Ермакова
Г.Л. Зимина
апрель, 2022г.
Р.Н. Адутова
Н.Ю. Новоселова
в течение
учебного года
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
35
воспитатели
специалисты
воспитатели
4.48.Организация и проведение мероприятий Гранта АО
«УЭХК» и в рамках проекта #Росатомвместе:
- Общегородская акция для дошкольников и младших
школьников "Засветись со Школой Росатома" в рамках
проекта #РОСАТОМВМЕСТЕ
- Муниципальный детский фестиваль «АТОМ-KidSkills»
4.49. Ежегодная городская квест-игра «Хоровод дружбы»,
посвященная году народного искусства и нематериального
культурного наследия народов в России
педагоги
воспитанники
родители НГО
4.50.Информационный лекторий для педагогов НГО
«Формирование основ финансовой грамотности детей
дошкольного возраста: что? где? когда? как?»
педагоги ДОО
НГО
май, 2022г.
В.А. Помазкина
О.В. Нечаева
В.С. Абрамова
4.51.Организация городских мероприятий в рамках
взаимодействия с АРДИ МС ВОИ г. Новоуральска:
-Совместный праздник «Дом дружбы» в рамках проекта
«Детский сад – территория толерантности и совместного
творчества»
-Совместное мероприятие «Рождественская мастерская» в
рамках проекта «детский сад – территория толерантности и
совместного творчества»
-Совместный спортивный праздник «Спортивная весна 2022»
в рамках проекта «детский сад – территория толерантности и
совместного творчества»
4.52.Городской семинар «Обеспечение качества
образования в процессе внедрения комплексной
образовательной программы «Развитие», автор Л.А. Венгер»
воспитатели
специалисты
октябрь, 2021г.
январь, 2022г.
апрель, 2022г.
Г.Е. Пуфель
Л. Н. Кравченко
педагоги
МАДОУ НГО
ноябрь, 2021г.
Т.В. Крутикова
Ж.В. Ершова
Г.Л. Зимина
4.53.Региональный семинар «Поддержка естественнонаучного
и
инженерно-технического
потенциала
дошкольников, посредством использования ресурсов
современных образовательных технологий»
4.54.Региональный семинар «Сопровождение воспитанников
с ОВЗ в группах общеразвивающей направленности»
педагоги
дошкольных
организаций
региона
педагоги
дошкольных
организаций
региона
декабрь, 2021г.
Н.И. Ведякина
С.П. Ермакова
Г.Л. Зимина
ноябрь, 2021г.
Г.Е. Пуфель
Т.Ф. Юнязова
Г.Л. Зимина
36
педагоги
воспитанники
родители
сентябрь, 2021г.
ноябрь, 2021г.
июнь, 2022г.
МАДОУ детский
сад «Росток»
МАУ ДО «СЮТ»
Г.Л. Зимина
оргкомитет
4.55.Региональный семинар «Развитие воображения и
творческой активности детей дошкольного возраста
посредством
различных
видов
конструирования.
Особенности организации совместной образовательной
деятельности с детьми в парадигме деятельностного
подхода»
4.56. Онлайн-конференция «Современное образование от 0
до 3: поиск, практики, перспективы» региональный (в
дистанционном формате)
Реализация федерального
проекта «Современная
школа» в рамках НП
«Образование»
педагоги
дошкольных
организаций
региона
январь-февраль,
2022г.
Т.В. Крутикова
Ж.В. Ершова
Г.Л. Зимина
педагоги
дошкольных
организаций
региона
февраль, 2022г.
Н.Е. Кулакова
Т.В. Крутикова
Г.Л. Зимина
апрель, 2022г.
Т.В. Крутикова
ноябрь, 2021г.
Г.М. Конищева
В течение года
Н.Ю.Скворцова
В течение года
Н.Ю.Шевченко
В течение года
Н.Ю.Скворцова
4.57.Юбилей детского сада № 35 45-лет со дня открытия
«День открытых дверей в режиме он-лайн»
4.58.Юбилей детского сада № 40 60-лет со дня открытия
«День открытых дверей в режиме он-лайн»
4.59.
Участие
в
работе
межведомственного Н.Ю.Шевченко
координационного совета по развитию родительского
просвещения в Новоуральском городском округе
4.60. Реализация муниципального межведомственного плана заведующие ст/п
по реализации родительского просвещения
старшие
воспитатели
4.61. Оказание психолого-педагогической помощи по Н.Ю.Шевченко
вопросам воспитания, обучения и развития детей
посредством очного и заочного консультирования:
родителям (законным представителям) детей от 0-18 лет;
- гражданам, обеспечивающим получение детьми дошкольного
образования в форме семейного образования;
- родителям (законным представителям) с детьми дошкольного
возраста, в т.ч. от 0 до 3 лет, не получающим услуги дошкольного
образования в образовательной организации;
- родителям (законным представителя) детей дошкольного
возраста, получающим услуги образования в образовательной
организации;
- родителям (законным представителям) с детьми дошкольного
возраста с особыми образовательными потребностями, в том числе
с ОВЗ;
37
- гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи
детей, оставшихся без попечения родителей.
4.62. Реализация различных форм работы с родителями
(родительские собрания, лектории, конференции, круглые
столы и др.)
4.63. Проведение мероприятий в рамках реализации
межведомственного плана по развитию родительского
просвещения
38
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
заведующие ст/п
старшие
воспитатели
В течение года
Н.Ю.Шевченко
В течение года
Н.Ю.Шевченко
IV.
Работа по управлению персоналом.
Задачи
5. Создать условия для
персонификации
деятельности,
совершенствования
профессионального
мастерства и
личностных
достижений
работников МАДОУ
через:
Мероприятия
5.1.Составить график МАДОУ аттестации педагогических
кадров на 2021/2022 учебный год
5.2.Обеспечить своевременное:
издание приказа об аттестации педагогических работников,
направление заявок о проведении оценки
профессиональной деятельности аттестующихся в КАИС
«Аттестация»,
подготовку и сдачу документов педагогического работника
в рабочую группу аттестационной комиссии НГО.
отслеживание приказов Министерства образования и
- организацию
молодежной политики Свердловской области по
аттестационных
присвоению первой и высшей категорий педагогам
процедур
согласно
МАДОУ,
Порядку
оформление документов педагогам по установлению
проведения аттестации
оплаты труда на основании результатов аттестации на
педагогических
высшую, первую категорию, соответствие занимаемой
работников
должности,
организаций,
внесение данных по результатам аттестации в
осуществляющих
операционную систему, учетные формы кадровой работы
образовательную
деятельность
- организацию
5.3. Разработать план повышения квалификации персонала
профессиональной
МАДОУ на 2021/2022 учебный год
подготовки,
5.4. Организовать деятельность профессиональных
переподготовки и
объединений педагогов на 2021/2022 учебный год:
повышения
- методические объединения учреждения;
квалификации
- творческие группы
руководителей,
5.6. Заключить договор с ФГБУЗ «ЦГиЭ № 31» ФМБА России
педагогов и
на проведение аттестации оценки знаний работников МАДОУ
специалистов
по вопросам профессионально-гигиенической подготовки в
2022 году.
39
Участники
заведующие
структурными
подразделениями
Сроки
июнь
Ответственные
Г.Л.Зимина
старшие воспитатели,
рабочая группа
Сентябрь –
апрель
Г.Л.Зимина
заведующие
структурными
подразделениями
Сентябрь –
апрель
С.Н.Погодина
старшие воспитатели
сентябрь
Г.Л.Зимина
старшие воспитатели
сентябрь
Г.Л.Зимина
специалист по кадрам,
экономист,
юрисконсульт
декабрь
С.Н.Погодина
- проведение
аттестации
специалистов
управления,
заведующих
хозяйством,
делопроизводителей
структурных
подразделений;
5.7. Провести аттестацию оценки знаний профессиональногигиенической подготовки работников структурных
подразделений МАДОУ.
заведующие
структурными
подразделениями
В течение года
5.8 Подготовить и утвердить «Положение об аттестации
руководителей (заведующий хозяйством), служащих
(делопроизводитель), рабочих (кастелянша, кладовщик)
структурных подразделений МАДОУ детский сад «Росток».
5.9. Издание приказов о создании аттестационной комиссии
Учреждения, об утверждении графика проведения аттестации
руководителей (заведующий хозяйством), служащих
(делопроизводитель), рабочих (кастелянша, кладовщик)
структурных подразделений.
5.10. Ознакомить с графиком проведения аттестации
работников МАДОУ детский сад «Росток».
Рабочая группа
Совет руководителей
декабрь
заместитель
директора;
Январь-март
заведующие
структурными
подразделениями
заведующие
структурными
подразделениями;
аттестационная
комиссия МАДОУ
Январь
5.11. Подготовка и сдача документов аттестуемых работников
в аттестационную комиссию Учреждения.
6. Продолжить
оптимизацию и
повышение качества
работы с персоналом
через:
- эффективное и
рациональное
использование
трудовых ресурсов
учреждения;
5.12. Проведение аттестации руководителей (заведующий
хозяйством), служащих (делопроизводитель), рабочих
(кастелянша, кладовщик) Учреждения.
6.1. Пересмотреть и утвердить список наставников
структурных подразделений по всем категориям работников на
2021/2022 учебный год.
6.2. Обновить список резерва по должностям:
- заместитель директора по АХР,
- заведующий структурным подразделением,
- заведующий хозяйством,
- старший воспитатель,
- воспитатель,
- кладовщик.
6.3. Изменение, дополнение списка резерва по должностям
МАДОУ.
40
С.Н.Погодина
М.В.Медведева
Февраль-апрель
специалисты по
кадрам
Март - май
Шитова Н.А.
заведующие
структурными
подразделениями,
старшие воспитатели
заведующие
структурными
подразделениями
октябрь
Г.Л.Зимина
октябрь
С.Н.Погодина
заведующие
структурными
подразделениями
в течение года
С.Н.Погодина
6.4. Обеспечить систематическую подготовку специалистов
структурных подразделений, состоящих в резерве по
должности «заведующий структурным подразделением»:
1.
своевременное и
качественное
планирование
мероприятий
кадровой работы,
разработку
нормативной базы по
системе
трудовых отношений,
оформление
первичных документов;
- подготовить программу обучения кандидатов резерва
«заведующий структурным подразделением»,
- издать приказ об утверждении программы и назначении
ответственных лиц за проведение обучения;
- составить график проведения занятий по обучению
специалистов;
6.5. Составить:
- изменения в штатную расстановку на 2021/2022
учебный год
- штатное расписание МАДОУ на 2022 год,
- сводный график ежегодных отпусков работников на
2022,
6.6. Заключить договор на медицинский осмотр персонала
МАДОУ.
Организовать своевременное прохождение медицинского
осмотра работниками структурных подразделений.
6.7. Пересмотр, разработка должностные инструкции МАДОУ
в соответствии с утвержденными профессиональными
стандартами:
- «Заведующий структурным подразделением»
- «Учитель-дефектолог»
- «Воспитатель»
- «Старший воспитатель»
- «Музыкальный руководитель»
- «Педагог-психолог»
- «Учитель-логопед»
- «Методист»
- «Кладовщик»
- «Сторож»
- «Кастелянша»
- «Повар»
- «Кухонный рабочий»
- «Младший воспитатель»
41
специалисты
управления
специалисты по
кадрам
Февраль
Н.Н.Тыц
Н.Н. Тыц
сентябрь
декабрь
октябрь-ноябрь
специалисты по
кадрам,
экономист,
юрисконсульт
совет руководителей,
юрисконсульт
декабрь
сентябрь 2019;
Тыц Н.Н.
Тыц Н.Н.
Зимина Г.Л.
Зимина Г.Л.
Зимина Г.Л.
Зимина Г.Л.
Зимина Г.Л.
Зимина Г.Л.
Русакова С.Ф.
Совет руководителей
Совет руководителей
Русакова С.Ф.
Русакова С.Ф.
Совет руководителей
Март 2022
Н.Н. Тыц,
С.Н.Погодина
С.Н.Погодина
Н.А.Шитова,
Январь-июнь
2022
2.
организацию
целенаправленной
деятельности по
закреплению
кадров, оптимальному
комплектованию
учреждения
персоналом
- «Уборщик служебных помещений»
- «Машинист по стирке и ремонту спецодежды»
- «Заведующий хозяйством»
6.8. Обеспечить своевременное представление первичных
документов для оформления ежегодных, учебных,
дополнительных отпусков, отпусков без сохранения
заработной платы, по уходу за ребенком возрастом до 1,5, 3х
лет, по назначению пособия по временной
нетрудоспособности, перевода, перемещения персонала
структурных подразделений.
6.9. Обеспечить мероприятия по комплектованию,
перераспределению и расстановке кадров на основании
штатного расписания согласно рекомендованным лимитам
предельной штатной численности
6.10. Продолжить работу кадровой комиссии по вопросам:
- поощрения, подготовки материалов к награждению,
- анализ движения кадров,
- комплектования структурных подразделений персоналом,
- состояния трудовой дисциплины в структурных
подразделениях.
42
Совет руководителей
Совет руководителей
Тыц Н.Н.
заведующие
структурными
подразделениями,
делопроизводители
в течение года
специалисты по
кадрам
заведующие
структурными
подразделениями
в течение года
специалисты по
кадрам
заведующие
структурными
подразделениями
в течение года
специалисты по
кадрам
V.
Контрольная деятельность
№ п/п
ответственный
Содержание контрольной деятельности
сроки
1.
Вопросы, требующие постоянного контроля
1.1
Выполнение инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей
на уровне детского
сада
ежедневно
заведующий ст/п
на уровне МАДОУ
ответственный по
учету несчастных
случаев с
воспитанниками
ответственный по
ОТ и ПБ, ПК
ответственный по
ОТ и ПБ, ПК
ответственный по
ОТ и ПБ
1.2
Повторный инструктаж с работниками по ОТ, ПБ, ГО и ЧС
январь, июнь
заведующий ст/п
1.3
Внеплановый, целевой инструктаж с работниками по ОТ, ПБ, ГО и ЧС
по необходимости
заведующий ст/п
1.3.1
Проведение I-й и II-й ступени III-ступенчатого контроля состояния ОТ, ПБ и ТБ в
детских садах
ежедневно
заведующий ст/п
1.4
Противопожарный инструктаж с работниками
1.5
Обучение по программе ПТМ с вновь пришедшими работниками
1 раз в квартал
по необходимости
в течение 1 месяца
1.5.1
в течение 1 месяца
заведующий ст/п
1.7
Обучение правилам оказания первой помощи воспитанникам с вновь пришедшими
работниками
Корректировка паспорта безопасности детского сада
январь
заведующий ст/п
специалист ГО
1.8
Отработка плана эвакуации при пожаре с сотрудниками и воспитанниками
заведующий ст/п
1.9
Проведение объектовых тренировок, КШУ
2 раза в год
согласно графику
согласно графику
ответственный по
ПБ
специалист ГО
1.10
Корректировка (актуализация) Паспорта дорожной безопасности детского сада
июль
заведующий ст/п
1.11
Корректировка Паспорта комплексной безопасности
сентябрь
заведующий ст/п
ответственный по
вопросам БДД
специалист ГО
1.12
Корректировка Паспорта пищеблока детского сада
январь, август
заведующий ст/п
технолог
43
уполномоченный
по ОТ
структурного
подразделения
заведующий ст/п
заведующий ст/п
заведующий ст/п
ответственный по
ОТ и ПБ
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
1.13
Проверка работоспособности АПС и СОУЭ
1.14
1.15
1.16
Состояние образовательного процесса, результатов выполнения образовательной
программы
Результаты медицинского осмотра детей
Проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня
1.17
Организация питания детей
ежедневно
1.18
1.19
Организация питания сотрудников
Посещаемость детьми детского сада
ежедневно
1.19.1
февраль, апрель,
август, ноябрь
Сентябрь, январь,
май
ежедневно
заведующий
хозяйством
заведующий ст/п
заведующий ст/п,
ст.воспитатель
ответственный по
ПБ
методист
медсестра
медсестра
ст.воспитатель
заведующий ст/п,
медсестра
заведующий ст/п
-
ежедневно
заведующий ст/п
воспитатели
ежедневно
заведующий ст/п
1.19.2
Внесение изменений об информации по контингенту воспитанников в электронную
систему «Е-услуги»
Обновление информации в АИС «Сетевой город. Образование»
МКУ «ЦБ и МТО
МОУ НГО»
заведующий ст/п
ежедневно
1.20
Выполнение режима дня
ежедневно
1.21
Выполнение санитарно-гигиенического режима
ежедневно
заведующий ст/п
ответственный по
детскому саду по
приказу
медсестра
ст.воспитатель
заведующий ст/п,
медсестра
1.22
Сентябрь-март
1.23
1.24
Повышение профессиональной квалификации и педагогического мастерства
специалистов ДОУ
Выполнение плана работы с родителями
Работа с семьями группы социального риска
1.25
Выполнение правил внутреннего трудового распорядка персоналом ДОУ
ежедневно
ст.воспитатель
заведующий ст/п
специалисты
заведующий ст/п
1.26
Выполнение показателей эффективности деятельности работников
ежедневно
заведующий ст/п
1.27
Выполнение правил и требований ОТ, ПБ, ТБ
ежедневно
заведующий ст/п
44
еженедельно
1 раз в месяц
1 раз в месяц
заведующий ст/п
ст.воспитатель
технолог
-
ответственный за
использование
АИС
методист
зам.директора по
АХР
специалисты по
кадрам, методист
методист
специалисты по
кадрам, ПК
комиссия по
стимулированию
специалист по ОТ,
ПК
1.28
Сведения о состоянии первичных средств пожаротушения
1 раз в неделю
1.29
Сведения о состоянии электрооборудования, стационарных и передвижных
токоприёмников
ежедневно
Не реже 2 раз в
месяц
заведующий ст/п
специалист по ОТ,
ПК
1.31
Соблюдение требований и правил ОТ и ТБ при работе на высокотехнологичном
оборудовании работниками пищеблока (повара) и прачечной
Сохранность имущества
ежедневно
зам.директора по
АХР
1.32
Сохранение и развитие материальной базы учреждения
ежедневно
1.33
Обновление содержания информации, размещаемой на официальном сайте МАДОУ
не реже 2 раз в
месяц
заведующий ст/п
заведующий
хозяйством
заведующий ст/п
заведующий
хозяйством
заведующий ст/п
ст.воспитатель
2.
2.1
Вопросы, требующие контроля не реже 1 раза в месяц
Анализ заболеваемости детей
методист
2.2
Выполнение натуральных норм выдачи продуктов в питание детей
3 раза в месяц
2.3
Выполнение плана детодней
1 раз в месяц
заведующий ст/п
медсестра (по
согласованию)
медсестра
кладовщик
заведующий ст/п
2.3.1
Мониторинг количества детей с 3 до 7 лет по состоянию на 1 число месяца,
следующего за отчетным
Организация мониторинга «Наша новая школа»
Проведение физкультурных досугов, праздников, развлечений
Состояние документации у педагогов групп
до 27 числа месяца
заведующий ст/п
директор
1.30
2.3.2
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
завхоз
1 раз в месяц, по мере
необходимости
Выполнение решений Совета руководителей, Совета родителей, Педагогического
совета
Проведение методической работы с педагогами и специалистами ДОУ
Анализ уровня профессионального мастерства и состояния деятельности аттестуемых
педагогов и специалистов
45
завхоз
по графику
1 раз в месяц
Октябрь, февраль,
апрель
1 раз в месяц
Не реже 1 раза в
месяц
в течение уч.года
-
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР,
обслуживающая
организация
зам.директора по
АХР
отв.лица согласно
договора
технолог
директор
отв.лицо
ст.воспитатель
заведующий ст/п
ст.воспитатель
методист
заведующий ст/п
методист
ст.воспитатель
заведующий ст/п
ст.воспитатель
методист
методист
методист
сентябрь
январь
июнь
июль
2.10
Подведение итогов смотра:
готовности групп к учебному году,
создания условий для двигательной активности детей в зимнее время;
создания условий для оздоровления детей в ЛОК;
семейных проектов озеленения территории ДОУ «Детский сад – цветущий сад»
Анализ расхода воды (акт МУП «Водоканал», ООО «ОТЭК»)
2.11
Анализ использования энергоресурсов
1 раз в месяц
2.12
Сведения о состоянии стремянок
1 раз в месяц
2.13
Сведения об обеспечении персонала СИЗ, спецодеждой, спецобувью
1 раз в месяц
2.14
Сведения о состоянии основных средств ДОУ
1 раз в месяц
2.15
Раскрой и учёт тканей
1 раз в месяц
2.16
Сведения о состоянии мягкого инвентаря
1 раз в месяц
2.17
Сведения о расходе моющих и дезинфицирующих средств
1 раз в месяц
2.18
Состояние маркировки ёмкостей для хранения растворов
1 раз в месяц
2.19
Состояние рабочего инвентаря и оборудования подчиненного персонала
1 раз в месяц
2.20
Мониторинг выполнения муниципального задания
ежеквартально
3.
3.1
Вопросы оперативного контроля
Оформление заявки на материалы и оборудование на 2020 год
3.2
Оформление заявки на игровое оборудование и игрушки на 2020 год
2.9
3.3
методист, ПК
1 раз в месяц
сентябрь 2019г.
Оформление заявки на канцелярские товары на 2020 год
Сентябрь-октябрь
2019г.
май 2020г.
46
заведующий ст/п
ст.воспитатель
завхоз
завхоз
завхоз
завхоз, кастелянша
завхоз, кастелянша
кастелянша
кастелянша
завхоз
завхоз
завхоз
заведующий ст/п,
ст.воспитатель
заведующий ст/п
ст.воспитатель
заведующий ст/п,
завхоз
заведующий ст/п,
завхоз
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
отв.лица согласно
приказу МАДОУ
04.07.2017г. № 122
зам.директора по
АХР
методист,
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
3.4
Оформление заявки на медикаменты для детей и сотрудников д/с
3.5
Оформление заявки и получение лакокрасочных материалов, строительных
материалов
Подготовка статистического отчета о деятельности ДОУ в 2021 г.
Март, июль,
сентябрь
март-июнь 2020
заведующий ст/п,
завхоз
декабрь
заведующий ст/п,
ст.воспитатель,
завхоз,
медсестра (по
согласованию)
заведующий ст/п,
ст.воспитатель
завхоз
Январь 2020г.
май 2020г.
3.6
Информационно-аналитическая справка по итогам I полугодия, 2021/2022 учебного
года
Мониторинг итоговых результатов освоения образовательной программы
3.7
Анализ заболеваемости детей в 2021/2022 уч.году
май
3.8
Анализ заболеваемости детей
март, декабрь
3.9
Анализ здоровьесбережения воспитанников в период ЛОК-2021
сентябрь
3.10
Анализ адаптации вновь поступивших детей
октябрь
3.11
Анализ заболеваемости сотрудников ДОУ
Июнь, декабрь
3.12
3.13
Анализ результатов профилактического медосмотра, диспансеризации персонала
ДОУ
Анализ вакцинации сотрудников против гриппа
3.14
Состояние микроклимата в здании ДОУ
ноябрь
3.15
Состояние освещенности рабочих мест сотрудников ДОУ
ноябрь
3.16
Выполнение противопаводковых мероприятий
март-май
заведующий ст/п
завхоз
3.17
Выполнение противопожарных мероприятий для подготовки здания и территории
ДОУ к весенне-летнему сезону
Апрель-май
заведующий ст/п
3.5
47
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
специалисты по
кадрам,
зам.директора по
АХР
методист
методист
ежеквартально
ст.воспитатель
заведующий ст/п
заведующий ст/п,
медсестра
заведующий ст/п,
медсестра
заведующий ст/п,
медсестра
ст.воспитатель
медсестра
заведующий ст/п
делопроизводитель
заведующий ст/п
ноябрь
заведующий ст/п
специалисты по
кадрам, ПК
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
зам.директора по
АХР
Апрель-май
завхоз
завхоз
директор
директор
методист
методист
специалисты по
кадрам, ПК
специалисты по
кадрам, ПК
3.18
3.19.
3.20.
Выполнение противопожарных мероприятий для подготовки здания и территории
ДОУ к осенне-зимнему сезону
Участие педагогов и специалистов в конкурсных мероприятиях МАДОУ, города,
области
Участие работников ДОУ в конкурсных корпоративных мероприятиях МАДОУ
Сентябрь-октябрь
В течение уч.года
Август-сентябрь
Вопросы тематического контроля на 2021/2022 учебный год
Исполнение требований охраны труда, пожарной безопасности, техники
безопасности, инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей
1 раз в квартал по
графику
4.2
Мониторинг функционирования системы ХААСП
по графику
4.3
4.4
Организация питания воспитанников
Организация образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам дошкольного образования
февраль 2022 г.
4.5
Организация деятельности коллегиальных органов управления детских садов
Январь 2022 г.
4
4.1
48
Март 2022 г.
заведующий ст/п
Старший воспитатель
Старший воспитатель
заведующий ст/п
заведующий ст/п
заведующий ст/п
детский сад № 8
детский сад № 42
зам.директора по
АХР
методист
специалисты по
кадрам, ПК
зам.директора по
АХР,
ответственный по
ОТ и ПБ, ПК
зам.директора по
АХР, технолог
методист, технолог
методист,
юрисконсульт
методист,
юрисконсульт
Приложение № 1
Календарь образовательных событий,
приуроченных к государственным и национальным праздниками Российской Федерации,
памятным датам и событиям российской истории и культуры,
на 2021/2022 учебный год
Месяц
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Число
1
3
Образовательное событие
День знаний
День солидарности в борьбе с терроризмом
8
25-29
27
1
4
5
15
28-31
4
11
13
16
26
3
3
5
9
10
10
12
27
Международный день грамотности
Неделя безопасности дорожного движения
День работника дошкольного образования
Международный день пожилых людей
День гражданской обороны
Международный день учителя
Всемирный день математики
День интернета. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет
День народного единства
200-лет со дня рождения Ф.М.Достоевского
Международный день слепых
Международный день толерантности
День матери в России
День Неизвестного Солдата
Международный день инвалидов
День добровольца (волонтера)
День героев Отечества
Единый урок «Права человека»
200-лет со дня рождения Н.А.Некрасова
День Конституции Российской Федерации
День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 г.)
8
21
День российской науки
Международный день родного языка
49
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
23
1
8
14-20
25-30
25-30
12
21
30
9
15
22
24
1
6
9
12
22
28
9
День защитника Отечества
Всемирный день иммунитета
Международный женский день
Неделя математики
Неделя детской и юношеской книги:
Всероссийская неделя музыки для детей и юношества
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»
День местного самоуправления
День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ
День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов (1945 г.)
Международный день семьи
День государственного флага Российской Федерации
День славянской письменности и культуры
Международный день защиты детей
День Русского языка – Пушкинский день России
300 лет со дня рождения Петра I
День России
День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны (1941 г.)
День крещения Руси
Международный день коренных народов
2021 год объявлен Годом науки в России, 2022 год объявлен Годом народного искусства.
В течение всего учебного года в образовательных организациях проводят дни финансовой грамотности.
Источник: письмо Минпросвещения России от 28.05.2021 № ТВ-860/04
50
Приложение № 2
Регламент работы МАДОУ детский сад «Росток» на 2021/2022 учебный год
Мероприятия
Оперативное совещание управления
Совещание заведующих структурными подразделениями и управления МАДОУ
Совещание старших воспитателей
Совещание заведующих хозяйством
Совещание кладовщиков
Совет руководителей
Совет родителей
Наблюдательный совет
Педагогический совет
Заседание профкома МАДОУ
Прием по личным вопросам
Комиссия по аттестации педагогических работников на СЗД
Комиссия по стимулированию заведующих структурными подразделениями
Комиссия детского сада по стимулированию работников
Кадровая комиссия
Наградная комиссия
Совещание по профилактике травматизма в ОО
Рабочая группа по проверке аттестационных документов
51
Периодичность
1-й рабочий день месяца
2-я, 4-я среда месяца
2-й четверг месяца
3-й четверг месяца
4-й четверг месяца
4-я среда месяца
1 раз в квартал, по мере необходимости
1 раз в квартал, по мере необходимости
1 раз в квартал
3-я среда месяца
Каждый понедельник
По отдельному графику
Ежеквартально
(до 10 числа месяца, следующего за отчётным кварталом)
2-й понедельник месяца
По отдельному графику
Ежеквартально
По отдельному графику
Приложение № 3
Юбилейные даты
Наименование организации-юбиляра
Юбилейная дата
Дата события
Детский сад № 40 «Светлана»
60 лет
ноябрь 2021
Детский сад № 35 «Аленький цветочек»
45 лет
апрель 2022
52
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области 
Федеральный институт развития образования РАНХиГС 
Администрация Новоуральского городского округа 
Управление образования Администрации Новоуральского городского округа 
Сайт "Уральские каникулы" 
Проект Госкорпорации "Росатом" Школа Росатома 
Портал доверия "Выход есть всегда!" 
Общероссийский портал "Работа в России" 
ГАУ ДПО Свердловской области "Институт развития образования" 
Новостной образовательный реестр субъектов РФ "Общее образование" 
Уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области 
Ассоциация лучших дошкольных образовательных организаций и педагогов 
Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы на сайте bus.gov.ru 
"Достижения.РФ" 
